Communiquer en français dans les secteurs du social et du médico-social (niveau b1)

Certification : Communiquer en français dans les secteurs du social et du médico - social (niveau b1)

Proposée par EDUCAFLEX — 75000 Paris

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

2 500 €

Présentation

Interaction directe avec le formateur et les participants / Dynamique de groupe favorisant l’échange, l’entraide et la motivation / Accompagnement immédiat / Mises en situation réelles / Cadre structurant / Adaptabilité en temps réel. Présentiel en groupe

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
6 RUE D ARMAILLE 75000 Paris
Académie
Paris
Département
Paris
Région
Île-de-France

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

La certification vise à faire acquérir et valider des compétences dans la communication en français des travailleurs étrangers récemment arrivés et ayant intégré des postes mais ne maîtrisant pas le vocabulaire et modes d’expressions écrites et orales spécifiques au secteur. Français général : • Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc. Pouvoir comprendre l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou sur des sujets qui s’intéressent à titre personnel ou professionnel. • Comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à son travail. Pouvoir comprendre la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles. • Faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans une région où la langue est parlée. Pouvoir prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, loisirs, travail, voyage et actualité). • S’exprimer de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, ses rêves, ses espoirs ou ses buts. Pouvoir brièvement donner les raisons et explications de ses opinions ou projets. Pouvoir raconter une histoire ou l'intrigue d'un livre ou d'un film et exprimer ses réactions. • Écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui s’intéressent personnellement. Pouvoir écrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions. Vocabulaire spécifique au milieu sanitaire, social et médico-social : • Comprendre les points particuliers quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets précis concernant le travail. • Pouvoir comprendre l’essentiel des sujets concernant l’environnement professionnel sanitaire, social et médico-social. • Comprendre les textes rédigés à son travail. • Pouvoir comprendre la description des besoins, l'expression des attentes et de consignes de la part de ses collègues, de sa hiérarchie, ou des bénéficiaires dans le contexte professionnel. • Pouvoir prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets professionnels. • S’exprimer de manière simple afin de relater des faits professionnels, donner des explications relatives au contexte de travail, établir un reporting. • Écrire un texte professionnel simple et cohérent de type courriel, compte-rendu de réunion, relevé d’observations dans le cadre de son travail.

Débouchés / Résultats attendus

Passage de l'examen (certification - RS6674) pour la validation du niveau B1 en communication professionnelle dans les secteurs social et médico-social. Modalités d'évaluation : Compréhension écrite d’un langage utilisé dans le secteur social et médico-social sous forme de QCM. Expression écrite sur des documents relevant du secteur social et médico-social. Expression écrite sur le champ Lexical avec « grammaire » sous forme de QCM. Compréhension orale d’un langage utilisé dans le secteur social et médico-social sous forme de QCM. Expression orale avec un langage utilisé dans le secteur social et médico-social en face à face avec un examinateur.

Programme & Référentiel

Compétences linguistiques / Thèmes : • Tout sur moi - parler de soi, de ses goûts, de ses aversions, de ses habitudes, de sa maison, de son travail, de sa famille, ... • Tout sur eux - parler des autres, décrire leur personnalité, leurs goûts, leurs aversions, leurs habitudes, leur maison, leur travail, ... • Vocabulaire spécifique : termes, sigles et expressions les plus courants dans le domaine sanitaire, social et médico-social, … Français général : • Commencer et terminer une conversation informelle. • Interrompre poliment et changer de sujet. • Décrire les situations. • Partager et développer des idées. • Présenter et répondre aux suggestions et opinions. • Demander, donner et répondre aux recommandations. • Donner des raisons, des justifications, des résultats et des exemples. • Exprimer sa satisfaction et faire des compliments. • Faire preuve d'empathie et rassurer. • Parler de futurs plans, intentions et préparatifs. • Parler de la conduite et de tout ce qui y est lié. • Les usages au téléphone. Français professionnel SANIFLE : • Produire des documents professionnels courants. • Communiquer des informations par écrit. • Accueillir un visiteur et transmettre des informations oralement. • Renseigner et orienter le public dans un service sanitaire, médico-social ou social. • Planifier et gérer les rendez-vous de patients ou d'usagers. • Assurer la prise en charge médico-administrative et sociale du patient ou de l'usager. • Retranscrire des informations à caractère médical ou social. • Assurer le suivi et la mise à jour des dossiers de patients ou d'usagers. • Elaborer et actualiser des tableaux de suivi dans un service sanitaire, médico-social ou social. Lexique : • Expressions formelles et informelles pour démarrer et terminer une conversation • Expressions à présenter, commenter sur et ajouter à des idées, des suggestions, des opinions, … • Vocabulaire et expressions liés au contexte professionnel. • Compliments. • Vocabulaire et expressions pour décrire des situations. • Vocabulaire et expressions pour changer poliment de sujet ou interrompre. • Vocabulaire et expressions téléphoniques. • Mots de liaison. • Expressions empathiques. Grammaire : • Adjectifs. • Adverbes. • Prépositions. • Les temps. • Les verbes modaux. • Verbes à particules. • Les comparatifs et superlatifs. • Les conditionnels. • Les gérondifs. • La voix passive et les Pronoms.