Cap esthétique cosmétique - certification totale pour obtenir l'ensemble des blocs de compétences

Certification : Cap esthétique cosmétique parfumerie

Proposée par École Terrade Troyes — 10000 Troyes

Formation Professionnelle
RNCP 39030
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

CAP / BEP

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

4 600 €

Présentation

Fortes de plus de 10 ans d'expérience, nos écoles sont reconnues et certifiées. Formations pratiques et certifiantes, intervenants experts du terrain, suivi personnalisé des apprenants, outils et matériels modernes, taux de réussite élevés.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
1 rue Victorien Sardou 10000 Troyes
Académie
Reims
Département
Aube
Région
Grand Est
Liens

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d'un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. La formation vise l'acquisition des blocs de compétences BC01 Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds BC02 Techniques esthétiques liées aux phanères BC03 Conduite d'un institut de beauté et de bien-être - relation avec la clientèle et vie de l'institut BC04 Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique BC05 Mathématiques – Physique-chimie BC06 Éducation physique et sportive BC07 Langues vivantes étrangères BC08 Arts appliqués et cultures artistiques (bloc facultatif)

Débouchés / Résultats attendus

Validation totale des blocs de compétence suivants : BC01 Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds. L’épreuve se déroule en deux parties : 1ère partie écrite Et 2ème partie pratique Cette épreuve a pour but de vérifier la maîtrise des compétences professionnelles du candidat, ses attitudes professionnelles dans les situations de mise en œuvre de techniques esthétiques de soins du visage, des mains et des pieds. BC02 Techniques esthétiques liées aux phanères. L’épreuve se déroule en deux parties : 1ère partie écrite Et 2ème partie pratique Cette épreuve a pour but de vérifier la maîtrise des compétences professionnelles du candidat, ses attitudes professionnelles dans les situations de mise en œuvre de techniques esthétiques liées aux phanères. BC03 Conduite d'un institut de beauté et de bien-être - relation avec la clientèle et vie de l'institut Cette épreuve a pour but de vérifier la maîtrise des compétences professionnelles du candidat, ses attitudes professionnelles dans les situations de mise en œuvre des activités du BC03. BC 04-05-06-07-08 Les épreuves de ces blocs sont définis par l'arrêté du 17 juin 2003 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation de l'enseignement général modifié par l’arrêté du 6 décembre 2016 (version initiale de Légifrance). Les épreuves de l'examen se déroulent dans le centre d'examen définit par l'académie.

Programme & Référentiel

BC01 - Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds. Mettre en œuvre des protocoles de techniques de soins esthétiques - Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage du visage BC02 - Techniques esthétiques liées aux phanères. Mettre en œuvre des protocoles de techniques esthétiques liées aux phanères- Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage des ongles BC03 - Conduite d'un institut de beauté et de bien-être - relation avec la clientèle et vie de l'institut. Accueillir et prendre en charge la clientèle- Conseiller et vendre des produits cosmétiques et des prestations esthétiques- Mettre en valeur et promouvoir des produits et des prestations- Organiser un planning de rendez-vous- Participer à la vie de l'institut de beauté et de bien-être BC04- Français et histoire-géographie – Enseignement moral et civique : Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer. Lire, comprendre et présenter des textes. Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit. Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux. S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier BC05 - Mathématiques – Physique-chimie : Rechercher, extraire et organiser l’information. Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. Critiquer un résultat, argumenter. Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. BC06 - Éducation physique et sportive : Développer sa motricité S‘organiser pour apprendre et s’entraîner. Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire. Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique. BC07 - Langues vivantes étrangères : L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2. BC08 - Arts appliqués et cultures artistiques (bloc facultatif) : Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design. Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé. Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design. Consolider une proposition Présenter graphiquement ou en volume une intention. Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit une démarche partielle de conception design