Programme & Référentiel
Gestuelle : Apprentissage à la prise de conscience par le mouvement, destiné à une meilleure connaissance de soi-même et de sa capacité à se mettre en mouvement en vue de libérer le corps pour le jeu clownesque. Apprentissage des techniques de mouvement pour développer le jeu dramatique qui naît d'un corps en mouvement : l'articulation du mouvement en 3D, la
musicalité, le corps dans l'espace, la physicalité des émotions, la rencontre physique avec le partenaire. Improvisations et rencontres avec l'écriture d'une séquence en mouvement.
Espace et corps créatif : Apprendre le mouvement issu du vocabulaire gestuel de Jacques Lecoq (l'ondulation, les massues, le
passeur, etc.) et du yoga et composer un enchainement personnel. Travailler le rapport au sol, conscientiser sa présence dans
l'espace et les lignes qui nous traversent. Travailler dans le silence sa présence et l'écoute de ses sensations.
FONDAMENTAUX DU CLOWN
• • Boîte à outils Cette exercice consiste à créer une carte d’identité technique de chaque clown en développant et en affirmant ses spécificités (silhouette, costume, voix), ses obsessions et ses talents (exploit, musique, manipulation d’objets). Il sera développé
tout au long de la formation.
• • Clown L'improvisation est au coeur du travail du cycle 1. Il s’agit de rendre l’acteur disponible, et de lui donner des outils pour
aborder le clown. Techniques de jeu :
-La musicalité corporelle : le rythme, le tempo, les silences.
-La clarté du jeu : immobilité,
précision des intentions, distribution des regards.
-Ecoute du partenaire : conscience des focus, jeu en mineur/majeur. -Palette et
gammes des émotions et des états. -L’état de base de chaque clown à partir de sa démarche. -La gestuel et les rituels du clown
-La voix du clown -Recherche de costumes -Les éléments, l’animalité, la petite enfance au service du clown Approfondissement des techniques de jeu et mise en lumière des premiers instants de clown. On tend à dégager le "monde" de chacun, sa sensibilité, son
physique, son rythme, ses démarches, le rapport au “bide”.
• • Répertoire Étude et reprise d’un numéro clownesque et burlesque connu.
Travail d'écriture et de jeu d'une partition clownesque de 5 minutes en solo, duo et trio (apprentissage des
différentes techniques d'écriture et de jeu liées à chaque format). La forme la plus valorisante pour le stagiaire sera présentée au jury.
Travail d’adaptation d’un numéro clownesque aux conditions de jeu de la rue (espace public), de la scène (théâtre) et de la piste (chapiteau)
• TRAVAIL TECHNIQUE CLOWN Travail d'improvisation en clown et de la boîte à outils (autoportrait technique de son clown).
• GESTUELLE AU SERVICE DU NUMERO Techniques gestuelles au service de l’écriture clownesque
• INITIATION A L’ADMINISTRATION/PRODUCTION/DIFFUSIOn Initiation à la création de compagnie, d’une association, aux contrats, à l’intermittence,
à la création d’un budget prévisionnel, aux techniques de diffusion…