Présentation
Formateurs d’adulte référencés
Travail individuel et collectif
Fiche synthétique des cours
Salles de cours équipées (audiovisuel, DVD, informatique)
Ouvrages et outils pédagogiques et réglementaires
Titre professionnel formateur professionnel d'adultes (fpa)
Certification : Tp formateur professionnel d'adultes
Proposée par ECF CER CENTRE ATLANTIQUE
Formation Professionnelle
Apprentissage
RNCP 36202 +1
100 % à distance
Apprentissage envisageable
Type
Catégorie de la certification
Titre professionnel
Niveau de sortie
Niveau reconnu si applicable
Bac +2 (Niveau 5 - équivalence européenne)
Prix
Indiqué par l'établissement
7 197 €
Localisation & Rattachements
Cette formation est dispensée 100 % à distance : vous pouvez la suivre où que vous soyez, en visioconférence.
Objectifs
Vous permettre d'obtenir une qualification qui valide la capacité à exercer le métier de formateur(trice) en formation Professionnele d'Adultes
Débouchés / Résultats attendus
Obtenir le Titre Professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes (Titre de niveau 3 délivré par le Ministère du travail).
Il permet de faire d'exercer le métier de Formateur(trice) Professionnel(le) d'Adultes
Programme & Référentiel
Module 1 : Préparer et animer des actions de formation collectives :
- Elaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande.
- Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques.
- Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique.
- Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance.
- Evaluer les acquis de formation des apprenants.
- Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
- Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité.
Module 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants :
- Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques.
- Accueillir les apprenants en formation et coconstruire leurs parcours.
- Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés.
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.
- Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel.
- Analyser ses pratiques professionnelles.