Espagnol professionnel : communiquer en espagnol dans un contexte professionnel

Certification : Diplôme de compétence en langue etrangère professionnelle (dclep) - espagnol

Proposée par DOC'LANGUES - CALLES FORT THAIS ROSALIA

Formation Professionnelle Apprentissage
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 600 €

Présentation

Un accompagnement et une assistance renforcés par un coaching permanent. Une formation individualisée. Les formateurs sont des professionnels avec plus de 25 ans d'expérience. Réponse dans les 24h. Accès illimité à la plateforme

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Hérault
Région
Occitanie
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Le DCL atteste des compétences de communication en langue dans des situations professionnelles, en conformité avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). L'objectif de cette formation consiste à développer les capacités du stagiaire en communication écrite et orale, en espagnol, dans un contexte professionnel et de la vie quotidienne aussi bien pour la compréhension que l'expression.

Présentation du formalisme et de la structure du test, toutes les différentes épreuves seront travaillées durant cette formation de préparation au DCL.

L'objectif principal est d'acquérir les savoirs nécessaires pour communiquer et échanger des informations en langue espagnole afin de devenir un utilisateur autonome.

La formation se base sur les connaissances déjà acquises pour amener l'apprenant vers les objectifs à atteindre, formalisés lors du premier entretien et en rapport avec les résultats de l'évaluation initiale.

Débouchés / Résultats attendus

Une bonne connaissance de la méthodologie du diplôme et des attendus. Une expertise des points forts et des faiblesses par rapport aux attentes de l'évaluation. Une évaluation sincère des chances de réussite de l'apprenant avec les moyens et méthodes pour augmenter toutes ses chances de réussite, tout au long de la formation. Un apprentissage adapté et individualisé grâce au suivi renforcé et la formule coaching. Une certification qui évalue le niveau d'espagnol du candidat selon le CECRL (A2 au C1).

Programme & Référentiel

Contenu de la formation : le contenu est modulable selon les niveaux et besoins du stagiaire.

Les contenus de cette formation couvrent les savoirs de base nécessaires pour communiquer : rédaction de courriels, de fax et de courriers, reconnaissance et compréhension des documents professionnels, prises de parole et tout échange courant.

Sur la base des capacités définies par le référentiel de certification, toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue étrangère en situation professionnelle et quotidienne sont évaluées : la compréhension écrite et orale, la production écrite et orale, l'interaction. Les composantes pragmatiques et linguistiques de la communication sont évaluées.

Durant la formation, vous serez amené à comprendre l'essentiel d'un message oral dans un contexte professionnel, à en identifier le thème, les informations spécifiques et les détails.

Le formateur vous donnera les savoir-faire à partir des annales du DCLEP.

Grammaire : Révision des bases selon les faiblesses

  • Se situer dans l'espace et le temps : localisation, orientation
  • Communiquer au quotidien : formules de présentation, de politesse, salutations
  • Système verbal : verbes réguliers et irréguliers, modes, temps, conjugaisons, valeurs
  • Structures interrogatives, négatives, le comparatif et le superlatif
  • Phrases simples et complexes, les connecteurs
  • Substituer : Pronoms démonstratifs, possessifs, interrogatifs et relatifs

Production orale

  • Communiquer un message par téléphone ou de vive voix.
  • Pouvoir expliquer, préciser, comparer, exposer des faits, donner son avis, apprécier, accepter, refuser...
  • Adapter son discours

Travail sur la phonétique et la prosodie.

Compréhension orale

  • Comprendre l'essentiel d'un message oral
  • Identifier le thème d'une conversation et d'un discours oral.
  • Identifier les informations spécifiques et des détails dans un discours oral.

Compréhension écrite

  • Comprendre l'idée principale et les idées secondaires d'un texte.
  • Reconnaître et comprendre différents supports rédactionnels utilisés en milieu professionnel : Connaître leurs particularités formelles et rédactionnelles.
  • Identifier, comprendre et se familiariser avec différents types de textes.
  • Repérer les informations autour du message (émetteur, objet du message, la situation)

Production écrite

  • Rédaction de documents à partir d'informations entendues en situation de face-à-face ou au téléphone.
  • Respect des règles formelles des différents documents professionnels.
  • Travail sur les différentes parties du test. Entraînement en conditions conformes au diplôme.