Amiante sous-section 4 - formation du personnel cumulant des fonctions d'encadrement technique et/ou d'encadrement de chantier et/ou d'opérateur
Proposée par DEKRA INDUSTRIAL
Type
Catégorie de la certification
Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)
Niveau de sortie
Niveau reconnu si applicable
N/C
Prix
Indiqué par l'établissement
1 500 €
Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :
Localisation & Rattachements
- Département
- Essonne
- Région
- Île-de-France
Objectifs
- - Connaître les opérations spécifiques de l'activité exercée pouvant entrainer la libération de fibres d'amiante et les niveaux d'empoussièrement et d'exposition induits ;
- - Appliquer les principes généraux de ventilation et de captation des poussières à la source et/ou faire appliquer les principes de ventilation et de captation des poussières à la source ;
- - Sur la base de l'évaluation des risques, établir un mode opératoire articulé, selon les cas, avec un plan de prévention ou un PPSPS et/ou le faire appliquer et/ou l'appliquer ;
- - Définir et/ou faire appliquer et/ou appliquer les procédures recommandées pour les interventions sur des matériaux, des équipements, des matériels ou des articles susceptibles de provoquer l'émission de fibres d'amiante.
Débouchés / Résultats attendus
Les évaluations comprennent :
1/ Une évaluation théorique de vingt minutes en continu est élaborée à partir d'un questionnaire à choix multiple et/ou d'un questionnaire à réponses courtes permettant d'évaluer le stagiaire sur ses connaissances relatives notamment :
- - aux risques liés à l'amiante dans l'exercice de son activité ;
- - à la réglementation relative à la prévention des risques liés à l'amiante et à l'élimination des déchets amiantés, y compris leur transport ;
- - à la connaissance des matériaux amiantés, des techniques d'intervention les moins émissives en fibres ;
- - aux limites d'efficacité des équipements de protection individuelle utilisées lors des interventions susceptibles de provoquer l'émission de fibres d'amiante, à la valeur limite d'exposition professionnelle et aux modalités de son contrôle, ainsi que les modalités de restitution de chantier ;
- - à la nature des documents permettant de connaître la présence d'amiante.
2/ Une évaluation pratique d'une heure en continu incluant l'analyse d'une situation concrète adaptée à l'activité et aux fonctions exercées par le stagiaire afin de vérifier notamment son aptitude à :
- - Evaluer les risques liés à l'intervention ;
- - Mettre en oeuvre les principes de prévention (mode opératoire d'intervention, moyens de protection, décontamination) ;
- - Gérer l'élimination des déchets amiantés ;
- - Réagir en cas d'incident/d'accident ;
- - Mettre en oeuvre les modalités de restitution de la zone après l'intervention.
Programme & Référentiel
- - Comprendre les exigences de la réglementation « travail » et ses évolutions
- - Comprendre les exigences de la réglementation «santé publique» et ses évolutions
- - Comprendre les exigences de la réglementation « environnement » et « transport » et ses évolutions
- - Exploiter les documents exigibles lors de toute intervention
CONCEVOIR ET ORGANISER LA DEMARCHE PREVENTION DU RISQUE AMIANTE
- - S'approprier la démarche de prévention des risques
- - Détecter et évaluer les risques quelle que soit la situation spécifique à chaque intervention
- - Consulter et mobiliser tous les acteurs
- - Choisir les méthodes de travail adaptées aux interventions sur les bases de l'évaluation des risques
- - Appliquer les principes de la ventilation
- - Définir des modes opératoires, des procédures et garantir la traçabilité des opérations
- - Organiser la gestion des situations d'urgence
- - Mettre en oeuvre les mesures de prévention sur la base de l'évaluation des risques
- - Communiquer sur la démarche prévention du risque amiante mise en oeuvre
METTRE EN OEUVRE LES MESURES DE PREVENTION RETENUES
- - Organiser la prévention sur le chantier
- - Appliquer les procédures et engager les moyens prévus pour assurer la sécurité, de l'installation au repli du chantier
- - Gérer les situations d'urgence