Formation maître composteur - organiser et déployer des opérations de prévention et gestion de proximité des biodéchets (pgprox) sur le territoire

Certification : Organiser et déployer des opérations de prévention et gestion de proximité des biodéchets (pgprox) sur le territoire

Proposée par CULTURES PERMANENTES

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

2 400 €

Présentation

L’obligation de tri des biodéchets qui s’applique à tous depuis le 1er janvier 2024 dynamise la filière du compostage et crée de nouvelles opportunités professionnelles.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Bouches-du-Rhône
Région
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

La formation Maitre Composteur permet à un candidat d’acquérir les compétences de la certification professionnelle RS6733 “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire” et de se préparer aux épreuves d’évaluation écrites et orales. Un professionnel certifié devra attester des compétences suivantes : Rendre compte à des interlocuteurs variés (collectivités, clients…), des pratiques et des solutions disponibles, dans le but de mettre en place d’un projet de PGprox en s’appuyant sur le contexte réglementaire et les enjeux territoriaux. Mobiliser des méthodes d’enquête et de caractérisation des biodéchets afin d'évaluer quantitativement et qualitativement le gisement d’un territoire donné en utilisant les indicateurs spécifiques relatifs aux différents biodéchets (production, volume, masse...) dans le but d’identifier la solution la plus adaptée au projet. Mener une consultation et/ou des entretiens auprès des usagers et autres acteurs concernés par une opération de PGprox dans le but de créer une dynamique collective qui réponde à leurs besoins, en prenant en compte leur diversité, et leurs situations de handicap, le cas échéant. Décrire les étapes clés d’une opération de PGprox pour permettre la mise en place d’un projet concret de prévention et de valorisation de proximité de biodéchets Argumenter le choix des solutions techniques et matérielles les plus adaptées aux besoins du projet, en utilisant une grille d’analyse multicritères (comparatif, dimensionnement, coûts, garantie, capacités, fonctionnalités, accessibilité aux personnes en situation de handicap), et assurer les bonnes conditions de leur mise en œuvre. Collecter des indicateurs de suivi d’un projet et/ou d’évaluation d’une opération de PGprox, pour analyser et restituer les résultats sous forme de bilan, en s’appuyant sur les relais de terrain afin d’obtenir les informations pertinentes en vue de l'amélioration continue du projet. Identifier, mobiliser et accompagner dans l’évolution de leurs compétences des relais de terrain bénévoles et salariés (Guides Composteurs, référents de site, agents des espaces verts et de restauration…) pour mettre en place les conditions adéquates au fonctionnement du projet et répondre aux cadres règlementaires, en s’appuyant sur la complémentarité des rôles et fonctions de chacun tout en prenant en compte leur diversité, et leur situation de handicap, le cas échéant. Animer un groupe d’acteurs (citoyens, élus, structures professionnelles et collectivités, financeurs, producteur de matériel…) de la PGprox et/ou des réseaux de relais de terrain (Guides Composteurs, référents de site, agents des espaces verts et de restauration…) dans le but de pérenniser et d’autonomiser une dynamique collective.

Débouchés / Résultats attendus

L’évaluation s’effectue en deux phases : L’analyse par le jury d’un rapport écrit rendant compte d’un projet conduit par le·la candidat. Le jury évalue l’ensemble des compétences du référentiel de compétences en s’appuyant sur une grille d’évaluation du rapport écrit. Une épreuve orale de 30 minutes entre le candidat et le jury. Cet entretien se déroule en deux temps : un temps de présentation et un temps de questions-réponses. La présentation par le candidat prend appui sur un diaporama de synthèse du projet qu’il a conduit. Le candidat justifie et argumente ses choix. Le jury questionne ensuite le candidat sur l’ensemble des compétences du référentiel nécessitant à ses yeux des précisions. Il évalue aussi les qualités oratoires du candidat en s’appuyant sur une grille d’évaluation de la soutenance orale.

Programme & Référentiel

MC11 : Les fondamentaux du compostage : Diagnostiquer une opération de prévention et de gestion de proximité des biodéchets MC13 : Pratiquer différentes techniques de compostage MC12 : Analyser le fonctionnement des sols MC21 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion domestique MC22 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion partagée MC23 : Animer et mettre en place des opérations de prévention et de gestion autonome en établissement MC33 : Repérer les spécificités de la gestion autonome en établissement MC31 : Analyser les enjeux, les publics ciblés, les stratégies MC32 : Adapter ses prestations en fonction du public MC41 : Définir les rôles et missions des guides-composteurs et des référents de site MC42 : Animer des groupes et/ou un réseau de relais MC43 : Organiser le suivi des relais MC51 : Définir le cadre du projet Un délai d’un minimum 6 mois permettra au stagiaire de mettre en oeuvre son projet et rédiger son mémoire final.