Crefo - assistant de vie aux familles - advf (h/f)

Certification : Tp assistant de vie aux familles

Proposée par CTRE RECHERCHES ETUDES FORMATION ORGANIS

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 37715
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Titre professionnel

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

4 550 €

Présentation

L'assistant.e de vie aux familles réalise les prestations nécessaires conformément aux attentes des personnes bénéficiaires, contribuant ainsi au maintien à domicile et à la facilitation de la vie quotidienne.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Oise
Région
Hauts-de-France
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

L'assistant.e de vie aux familles (ADVF) assume la responsabilité de l'entretien domestique et de la gestion du linge pour les particuliers, veillant scrupuleusement à la qualité de ses services et au respect des normes d'hygiène. Intégrant les principes du développement durable dans sa pratique, l'ADVF accompagne les individus fragilisés dans les aspects essentiels de la vie quotidienne, tels que l'habillage, l'hygiène personnelle et la mobilité. De plus, il (elle) apporte son soutien pour la préparation des repas, les courses, ainsi que pour le maintien des relations sociales et des activités. L'ADVF prend en considération les attentes, les besoins et les consignes de la personne assistée et de son entourage. Organisant son travail de manière rationnelle, il (elle) fait preuve de réactivité face aux changements, aux imprévus, ainsi qu'aux diverses méthodes de travail et modes de vie des individus. L'ADVF adapte ses interventions en fonction du degré de dépendance des personnes, des conditions matérielles et de la possible présence d'autres intervenants. Il (elle) peut également utiliser un cahier de liaison pour assurer la transmission d'informations et la passation de consignes. Bien que l'ADVF soit principalement dédié.e à la garde de jeunes enfants, son champ d'intervention s'étend également aux enfants scolarisés (hors soutien scolaire). Dans ce contexte, il (elle) respecte les consignes des parents et les habitudes familiales, notamment en ce qui concerne le lever et le coucher des enfants, la toilette et les repas. Son objectif est de contribuer aux apprentissages de base des enfants, en organisant des activités et des sorties adaptées à leur âge et leur nombre. Par ailleurs, l'ADVF peut intervenir auprès de personnes en situation de handicap vivant à domicile. En exerçant ses activités, il (elle) peut mettre en œuvre les compétences attestées par le certificat d'acteur prévention secours du secteur de l'aide à domicile (APS-ASD) ou par le certificat de sauveteur-secouriste du travail (SST). La sécurité des personnes est une priorité, et l'ADVF prend soin de sa propre sécurité en appliquant les gestes et les postures appropriés. En cas d'urgence, il (elle) administre les premiers secours et alerte les intervenants concernés. L'ADVF respecte les limites de sa fonction et le cadre d'intervention convenu avec la personne aidée ou les parents. Il (elle) maintient des relations avec les proches de la personne assistée, les parents des enfants, l'encadrant de l'entreprise ou de l'association, les professionnels de la santé et d'autres prestataires de services, en préservant la confidentialité des informations reçues. L'emploi s'effectue généralement à temps partiel, avec des horaires discontinus et variables, incluant des interventions possibles durant la journée, la nuit, et tous les jours de la semaine, y compris le week-end. Des déplacements sont nécessaires pour atteindre les différents lieux d'intervention.

Débouchés / Résultats attendus

Le titre professionnel peut être validé par le biais d'une mise en situation professionnelle : 01 h 15 min - entretien technique : 00 h 50 min - entretien final : 00 h 15 min

Programme & Référentiel

A travers différents modules, nous allons étudier : Module 1-1 : Contexte d'intervention Module 1-2 : Relation-communication / transmission Module 1-3 : Remise en état Module 1-4 : Sécurité du cadre de vie Module 1-5 : Entretien du linge Module 1-6 : Entretien du cadre de vie Module 1-7 : Développement Durable Module 1-8 : Accompagnement au Dossier Professionnel CCP 1 Module 2-1 : Contexte et cadre d'intervention Module 2-2 : Communication Module 2-3 : Prévention des risques Module 2-4 : Connaissance de la personne et maintien de l'autonomie Module 2-5 : Aide à la toilette, à l'habillage et aux mobilisations Module 2- 6 : Préparation et prise des repas Module 2-7 : Evaluation et démarche qualité Module 2-8 : Accompagnement au Dossier Professionnel CCP 2 Module 3-1 : Le cadre d'intervention auprès des enfants Module 3-2 : Communication professionnelle Module 3-3 : Sécurité et prévention des risques Module 3-4 : Les besoins de l'enfant Module 3-5 : Techniques professionnelles Module 3-6 : Accompagnement au Dossier Professionnel CCP 3