Piloter un tiers-lieu

Certification : Piloter un tiers - lieu

Proposée par COOPERATIVE TIERS LIEUX — 33170 Gradignan

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

5 600 €

Présentation

- Une formation proche de chez vous (disponible dans 10 régions) - Une formation qui a fait ses preuves - Une formation utile en tiers-lieux et ailleurs - Une formation en immersion au plus près des tiers-lieux - Une formation en collectif

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
5 RUE DES CAMPANULES 33170 Gradignan
Académie
Bordeaux
Département
Gironde
Région
Nouvelle-Aquitaine

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

À l’issue de la formation, pour chaque grande thématique, vous serez en capacité de : Positionnement dans la dynamique tiers-lieu - Identifier les grands principes des lieux partagés - Élaborer un cadre de référence du tiers-lieu - Analyser ses domaines d’activités stratégiques - Appliquer une méthodologie de gestion de projet Structuration et éthique - Identifier les enjeux économiques territoriaux et contemporains - Développer des techniques de collecte de données et d’analyses socio-économiques - Appliquer une approche analytique et thématique - Analyser ses résultats etéquilibres de son modèle socio-économique Dynamique de participation et dimension apprenante du collectif - Développer ses dynamiques de coopération - Organiser le processus d’accueil, d’intégration et/ou d’appropriation - Animer la dynamique collective - Développer son ancrage local - Élaborer une stratégie de communication adaptée aux différentes parties prenantes Leadership, narratif et conscience des changements - Présenter la structure, sa fonction, les démarches mises en œuvre, les perspectives et axes de travail - Présenter et analyser son positionnement personnel dans cette dynamique tiers-lieu - Analyser son mode de management, de l’évolution de sa posture et des changements engagés dans la structure - Dialoguer avec les interlocuteurs. Argumenter et synthétiser les points clefs

Débouchés / Résultats attendus

1. Conduire un diagnostic territorial afin de situer le tiers-lieu dans son environnement, en analysant les données clés du territoire. 2. Définir le cadre de référence du tiers-lieu pour établir un projet stratégique, en traduisant le diagnostic en vocation, finalités et valeurs. 3. Déterminer les domaines d’activité stratégique en vue de définir l’offre du tiers-lieu, en cohérence avec le cadre de référence et le diagnostic établi. 4. Établir des orientations par activité pour prioriser des actions à entreprendre, en fixant des objectifs et en prenant en compte les contraintes identifiées. 5. Développer des techniques de collecte de données pour positionner le projet stratégique dans une réalité de marché en repérant les opportunités et les freins. 6. Construire un modèle socio-économique pour piloter les activités du tiers-lieu, en employant une approche analytique et thématique. 7. Analyser ses résultats et équilibres de son modèle socio-économique pour projeter un modèle durable et robuste, en mesurant l’impact financier et social du tiers-lieu. 8. Modéliser la gouvernance et le fonctionnement interne afin de structurer le tiers-lieu sur les plans juridique et fonctionnel, en rédigeant des statuts appropriés à la forme juridique de la structure, et en déclinant un processus organisationnel adapté au projet et aux personnes impliquées. 9. Organiser le processus d’accueil, d’intégration et/ou d’appropriation du tiers-lieu afin de développer l’inconditionnalité et l’inclusion du collectif notamment les personnes en situation de handicap en mobilisant avec des exemples, des processus, des méthodes et/ou des outils. 10. Animer la dynamique collective afin de servir son organisation, en structurant les instances de gouvernance. 11. Élaborer une stratégie de communication pour mobiliser les différentes parties prenantes, en élaborant une programmation qui concilie besoins des utilisateurs et enjeux du projet, dans le respect de la politique d’accueil et des principes fondamentaux des tiers-lieux. 12. Construire une dynamique de coopération pour ancrer les activités du tiers-lieu sur son territoire, en cartographiant les acteurs et en développant les partenariats. 13. Conduire une analyse critique de son activité de pilote de tiers-lieu pour la situer dans l’organisation et pour observer l’évolution de sa pratique, en qualifiant son mode managérial et relationnel afin d’optimiser le fonctionnement et la pérennisation de la structure.

Programme & Référentiel

Bloc 1 | Projet et intentions - Introduction à l’économie sociale et aux tiers-lieux - Projet stratégique et perspectives, vision - Intentions et publics et analyse des besoins - Identifier ses DAS (Domaines d’Activités Stratégiques) - Travailler en tiers-lieu : richesses humaines et risques psychosociaux - Stratégie en action / Méthode de gestion de projets stratégique et opérationnel Bloc 2 | Modélisation et impacts - Analyse du modèle socio-économique - Analyse de budget prévisionnel et/ou compte de résultat - Environnement socio-économique et audit interne - Éthique et partis-pris économique (spécificités projets, politique salariale…) - Recherche de financements - Tarification des offres (Business Model Canva / coût de revient) - Vulgarisation financière et partage de la mécanique financière. Organisation de la transparence financière Bloc 3 | Dynamiques de coopération - Le geste coopératif - Une politique d’accueil en tiers-lieu - Fonctionnalité et compétences (offre, planification…) - Cartographie des parties prenantes - Gouvernance : représentativité, structuration et organisation du pouvoir, les conditions de participation et d’implication - Communication externe Bloc 4 | Processus de transmission - Dynamiques de coopération (questionnements, fondamentaux et boussole) - Ma place - Analyse de l’organisation et des écarts existants