Présentation
Obtention d'un Titre RNCP Niveau 6
Responsable de projets de formation
Certification : Responsable de projets de formation
Proposée par Conservatoire national des arts et métiers Bourgogne-Franche-Comté - Belfort — 90000 Belfort
Formation Professionnelle
Apprentissage
RNCP 36210
Partiel à distance
Apprentissage envisageable
Type
Catégorie de la certification
Autre certification inscrite au RNCP
Niveau de sortie
Niveau reconnu si applicable
Bac +3 (Niveau 6 - équivalence européenne)
Prix
Indiqué par l'établissement
13 900 €
Formation dispensée en Partiel à distance à l'adresse suivante :
Localisation & Rattachements
- Adresse
- 13 rue Ernest Thierry-Mieg, Campus UTBM 90000 Belfort
- Académie
- Besançon
- Département
- Territoire de Belfort
- Région
- Bourgogne-Franche-Comté
- Université
- Conservatoire national des arts et métiers (0753471R)
La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.
Objectifs
Élaborer et mettre en ¿uvre une démarche d¿enquête sur les pratiques individuelles et collectives de travail en vue de la formation ;
Concevoir, à partir d¿une analyse du travail, des parcours contribuant au développement des compétence dans, par et au travail ;
Encadrer la production de référentiels en vue de la certification ;
Assurer le montage juridique et financier ainsi que la gestion administrative d¿un projet visant le développement de compétences et la certification ;
Superviser l¿ingénierie et le pilotage d¿une action de formation ou d¿un dispositif de développement de compétences ;
Construire le scénario pédagogique d¿une formation multimodale (présentiel, à distance ou hybride)
Superviser et gérer le déroulement de la formation ;
Évaluer les acquis de la formation et analyser la pratique pédagogique de l¿équipe ;
Accompagner des parcours de transition professionnelle (spécialisation, professionnalisation, réorientation, reconversion...) en lien avec la situation des personnes et leur domaine d¿activité ;
Accompagner les transformations (identitaires, sociales, relationnelles, professionnelles, etc.) induites par le projet ou le dispositif de formation
Concevoir, à partir d¿une analyse du travail, des parcours contribuant au développement des compétence dans, par et au travail ;
Encadrer la production de référentiels en vue de la certification ;
Assurer le montage juridique et financier ainsi que la gestion administrative d¿un projet visant le développement de compétences et la certification ;
Superviser l¿ingénierie et le pilotage d¿une action de formation ou d¿un dispositif de développement de compétences ;
Construire le scénario pédagogique d¿une formation multimodale (présentiel, à distance ou hybride)
Superviser et gérer le déroulement de la formation ;
Évaluer les acquis de la formation et analyser la pratique pédagogique de l¿équipe ;
Accompagner des parcours de transition professionnelle (spécialisation, professionnalisation, réorientation, reconversion...) en lien avec la situation des personnes et leur domaine d¿activité ;
Accompagner les transformations (identitaires, sociales, relationnelles, professionnelles, etc.) induites par le projet ou le dispositif de formation
Débouchés / Résultats attendus
Obtention du Titre RNCP Niveau 6 Responsable de projets de formation
Programme & Référentiel
La construction des données en sciences humaines
Analyse du travail et ingénierie de la formation professionnelle
Conception et conduite de projets de formation
Conception et pilotage d'une action de formation
Acteurs, instances et aspects juridiques et financiers de la formation
Développement des compétences en situation de travail
Analyse et conception de référentiels et de certifications
Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie
Animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique
Analyser et évaluer les pratiques pédagogiques
Formation et politiques territoriales
Accompagner le parcours de formation et de transition professionnelle
Explorer son parcours en vue d'accompagner les transformations identitaires, relationnelles, professionnelles
Expérience professionnelle
Analyse du travail et ingénierie de la formation professionnelle
Conception et conduite de projets de formation
Conception et pilotage d'une action de formation
Acteurs, instances et aspects juridiques et financiers de la formation
Développement des compétences en situation de travail
Analyse et conception de référentiels et de certifications
Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie
Animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique
Analyser et évaluer les pratiques pédagogiques
Formation et politiques territoriales
Accompagner le parcours de formation et de transition professionnelle
Explorer son parcours en vue d'accompagner les transformations identitaires, relationnelles, professionnelles
Expérience professionnelle