Titre professionnel - formateur professionnel d'adultes

Certification : Tp formateur professionnel d'adultes

Proposée par CHAMBRON LAURA

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 36202 +1
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Titre professionnel

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +2 (Niveau 5 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

4 595 €

Présentation

Grâce à une approche pédagogique innovante et centrée sur l'apprenant, notre formation offre des avantages uniques pour maximiser votre progression et votre réussite.

Nous vous accompagnons individuellement & collectivement.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Haute-Garonne
Région
Occitanie
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

À l'issue de cette formation, les apprenants seront capables de :

  • Concevoir des parcours de formation adaptés aux besoins des apprenants en intégrant des modalités pédagogiques variées.
  • Animer des sessions de formation en favorisant l'engagement et la réussite des participants.
  • Accompagner individuellement les apprenants dans leur progression et résoudre les difficultés d'apprentissage.
  • Contribuer à l'amélioration continue de la qualité des actions de formation en respectant les exigences réglementaires et professionnelles.

Débouchés / Résultats attendus

À l'issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :

  • Concevoir et animer des actions de formation adaptées aux adultes, en mobilisant des méthodes pédagogiques variées, y compris en présentiel et à distance.
  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation, en les aidant à surmonter leurs difficultés d'apprentissage grâce à des outils digitaux et des approches multimodales.
  • Utiliser des plateformes numériques et des outils digitaux (LMS, e-learning, outils collaboratifs) pour concevoir et diffuser des contenus de formation.
  • Évaluer les acquis des apprenants pour mesurer les progrès et ajuster les interventions pédagogiques, en intégrant des outils d'évaluation numériques.
  • Contribuer à l'amélioration continue des formations en appliquant les démarches qualité, en respectant les normes réglementaires et en optimisant l'usage des outils numériques et des dispositifs multimodaux.
  • Développer une veille professionnelle pour maintenir leur expertise dans leur spécialité et pour intégrer les innovations pédagogiques et technologiques.

Programme & Référentiel


Le contenu se décompose en 4 blocs de compétences avec suivi individuel et collectif (des visios sont organisées chaque semaine ou quinzaine en plus du contenu afin de vous garantir un suivi optimal) :

CCP1

  • Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
  • Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
  • Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité

CCP2

  • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
  • Évaluer les acquis de formation des apprenants
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

CCP3

  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
  • Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
  • Tutorer les apprenants à distance
  • Accompagner le développement professionnel des apprenants

CCP4

  • Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
  • Analyser ses pratiques professionnelles