Formation à distance Formation en apprentissage en contrat de travail Formation continue avec stage en structure ATD
Localisation & Rattachements
Cette formation est dispensée 100 % à distance : vous pouvez la suivre où que vous soyez, en visioconférence.
Objectifs
Animer et enseigner auprès de tous types de public Entrainer jusqu'au premier niveau de compétition Concevoir et mettre en oeuvre un projet sportif
Débouchés / Résultats attendus
Obtention du diplome d'Etat BPJEPS Educateur sportif
Chaque cours est soumis a une evaluation formative : QCM en ligne ou TD a rendre et evalue par le formateur.
Chaque bloc mensuel est soumis a un QCM de 50 questions avec validation de minimum 60% de reussite, necessaire pour valider le bloc et poursuivre sur le suivant.
Les epreuves de certifications sont les suivantes :
UC1 et UC2 – Elaborer un projet et coordonner sa mise en oeuvre
Le candidat doit :
Rediger un dossier ecrit presentant la structure de stage, l'analyse du public, les objectifs et le projet d'animation.
Presenter et soutenir ce projet a l'oral devant un jury, accompagne d'un support visuel.
UC3 – Conduire une seance ou un cycle d'apprentissage
Le candidat doit :
Rediger un projet pedagogique (fiches, cycles, progression...).
Animer une seance pratique.
Passer un entretien avec un jury pour expliquer ses choix, son approche pedagogique, son adaptation au public, etc.
UC4 – Mobiliser les techniques selon l'option choisie
Option "halterophilie - musculation" :
Demonstration technique en halterophilie (habilites techniques imposees).
Preparation puis conduite de deux seances d'entrainement en musculation et halterophilie :
Sequence 1 (20 min) : preparation a un premier niveau de competition federale.
Sequence 2 (20 min) : travail sur un objectif different de celui de l'UC3 (ex. perte de poids, prise de masse, renforcement musculaire...).
Option "cours collectifs" :
Conduite d'une seance collective choregraphiee.
Entretien de 15 a 20 min avec le jury sur les choix techniques, pedagogiques et les conditions de securite.
Les epreuves de certifications sont reglementees par les arretes du diplome et validees par la DRAJES IDF. Le plan de certification detaille est remis aux stagiaires des le 1er jour de formation.
L'accompagnement du stagiaire :
Dans nos formations 100% en ligne, chaque stagiaire beneficie d'un accompagnement individualise. Un formateur dedie assure le suivi tout au long de la formation grace a :
Une visioconference individuelle chaque mois pour suivre la progression, repondre aux questions et corriger les travaux.
Une visioconference tous les deux mois avec le tuteur et le stagiaire pour le suivi du stage.
Une disponibilite quotidienne par telephone et e-mail.
Des visios supplementaires possibles sur demande.
Un soutien renforce en cas de difficulte sur un dossier ou un cours.
Des classes virtuelles collectives sur des themes precis ou pour favoriser les echanges.
Des visites inopinees en structure de stage pour verifier la presence et l'implication.
Le tuteur complete chaque mois des grilles d'evaluation des pratiques observees en stage. Ces documents, transmis en debut de mois, sont retournes en fin de mois.
Le temps de connexion et le suivi des cours sont controles chaque mois par le formateur, qui rend compte a la responsable des formations. En cas de non-suivi, le stagiaire est convoque pour identifier les causes et mettre en place des solutions adaptees.
Programme & Référentiel
Secteur d'activités : Sports/Éducation Le BPJEPS « Éducateur sportif » est un diplôme professionnel délivré par l'État de niveau 4 (Bac)
Structuration du diplôme
UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure (79,5h)
UC2 : Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure (110h)
UC3 : Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans la mention (285h)
UC4 : Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d¿animation ou d¿apprentissage (125,5h)
La formation est composée de 10 blocs de formation (1 bloc correspond à un mois)
Chaque bloc est répartie de la même manière tout au long de la formation : 1 partie e-learning, 1 partie en stage, 1 partie d'actions de tutorat dirigée (ATD)
BLOC 1 : 31h de formation e-learning; 8,5h d'ATD; 15h de stage en structure d'accueil
BLOC 2 : 51h de formation e-learning; 25h d'ATD; 32h de stage en structure d'accueil
BLOC 3 : 56h de formation e-learning; 19h d'ATD; 32h de stage en structure d'accueil
BLOC 4 : 53h de formation e-learning; 15h d'ATD; 32h de stage en structure d'accueil
BLOC 5 : 59h de formation e-learning; 15h d'ATD; 32h de stage en structure d'accueil
BLOC 6 : 54h de formation e-learning; 18h d'ATD; 32h de stage en structure d'accueil
BLOC 7 : 52h de formation e-learning; 15h d'ATD; 32h de stage en structure d'accueil
BLOC 8 : 48h de formation e-learning; 18,5h d'ATD; 32h de stage en structure d'accueil
BLOC 9 : 26h de formation e-learning; 11h d'ATD; 32h de stage en structure d'accueil + certifications
BLOC 10 : 25h de formation e-learning; 2h de stage en structure d'accueil, + rattrapages
Les heures peuvent variées selon la session. Dans ce cas, merci de vous rapprocher du service administratif de challenges academia pour obtenir le planning de la session. Il est également en libre accès sur notre site internet.
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