Bpjeps mention activités physiques pour tous

Communiquer dans la vie professionnelle Rédiger un courrier ¿ Rédiger un mail ¿ Répondre au téléphone ¿ Prendre la parole en public Maîtriser les outils de bureautique Utiliser les logiciels traditionnels : Word, Excel, Powerpoint Maîtriser les caractéristiques biologiques, physiologiques et motrices Découvrir les différents publics Maîtriser l¿organisation du sport en France Connaître le schéma organisationnel Programme et Contenus de formation BPJEPS Activités Physiques pour Tous Comprendre le fonctionnement de structure Se situer professionnellement ¿ Maîtriser les statuts de sa structure Connaître la Convention Collective Nationale du Sport (et sa convention collective) Connaître les droits et obligations des employeurs et des salariés ¿ Connaître les emplois dans le champ du sport ¿ Etablir sa propre fiche de poste Acquérir une méthodologie de projet Concevoir un diagnostic ¿ Fixer des objectifs ¿ Identifier les moyens ¿ Réaliser un budget prévisionnel ¿ Promouvoir son projet ¿ Planifier ¿ participer à ou diriger une réunion ¿ Manager une équipe ¿ Concevoir un outil d¿évaluation Acquérir les bases des connaissances scientifiques Connaître le squelette humain et les articulations ¿ Connaître les différents groupes musculaires ¿ Connaître les mouvements anatomiques ¿ Connaître les régimes de contraction ¿ Connaître le système cardio-vasculaire ¿ Connaître le système respiratoire ¿ Connaître le système digestif ¿ Connaître les nutriments ¿ Connaître les filières énergétiques Concevoir une fiche de séance/cycle Savoir organiser sa séance de façon théorique Fixer des objectifs Apprendre à définir des objectifs ¿ Identifier les critères de réussites relatifs aux objectifs Connaître les différentes pédagogies Découvrir les modalités de fonctionnement des pédagogies ¿ Identifier les avantages et inconvénients de chaque pédagogie Gérer et organiser un groupe Définir le cadre de l¿intervention ¿ Apprendre à intervenir verbalement ¿ Organiser des sous-groupes et mettre en ¿uvre des circuits ou des ateliers ¿ Organiser un tournoi, une rencontre sportive entre plusieurs équipes. Gérer son espace et le temps Adapter son intervention et ses contenus en fonction de l¿espace ¿ Fractionner son temps d¿activité en fonction du contenu défini Animer en sécurité Anticiper les risques liés à la sécurité pour préparer son intervention Evaluer sa séance, son cycle Mettre en ¿uvre une auto-évaluation de son intervention Mobiliser les connaissances liées aux activités d¿entretien corporel Maîtriser les activités d¿entretien corporel Mobiliser les connaissances liées aux activités et jeux sportifs Maîtriser les activités et jeux sportifs Mobiliser les connaissances liées aux activités physiques en espace naturel Maîtriser les activités physiques en espace naturel Encadrer un public en situation de handicap ¿ Sport Adapté et Handisport Découvrir les deux fédérations (FFSA ¿ FFHS), les différents types d¿handicaps - Apprendre à choisir l¿activité - Fixer les objectifs -