Master 2 staps : ingénierie et ergonomie de l'activité physique parcours : ergonomie mouvement et santé

A l'issue du Master STAPS IEAP, le diplômé sera un expert dans notamment quatre domaines 1) dans le domaine de la mesure et l'analyse de la motricité et de l'activité humaine, 2) dans le domaine de l'ingénierie de conception de produits et de services en lien avec la santé, le sport et les loisirs, 3) dans le domaine de la conception d'environnements ergonomiquement adaptés à l'utilisateur et 4 ) dans le domaine de la conception et la gestion de projets en lien avec l'innovation, la performance et la prévention de la santé dans les domaines du sport, du travail et des loisirs. Le diplômé IEAP sera capable d'évaluer et d'analyser la motricité et l'activité humaine en la replaçant dans son contexte de réalisation dans le but notamment d'identifier les besoins des personnes en situation. Il sera capable de développer des protocoles d'analyse à partir d'une approche systémique, de valider de nouvelles instrumentations, de certifier la qualité des résultats, de traiter et d'interpréter les données. L'objectif de la formation est de former des experts en métrologie de la motricité humaine. Le diplômé IEAP sera capable de concevoir des matériels adaptés aux pratiquants/opérateurs/patients dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé.Il sera capable de mettre en place une méthodologie scientifique pour développer de nouveaux matériels en prenant en considération l'interaction homme/machine. Pour cela il pourra s'appuyer si nécessaire sur des compétences en simulation et modélisation spécifiques selon les orientations de performance, confort, sécurité, santé ou de fiabilité selon le projet. L'objectif de la formation est de former des experts dans le domaine de l'innovation et de la conception de matériels sportifs ou médicaux adaptés à l'utilisateur. Le diplômé IEAP sera capable de concevoir des d'environnements, situations ou organisations adaptés aux pratiquants/opérateurs/patients dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé. Il sera notamment capable de proposer une analyse des gestes et postures dans des environnements variés. Le diplômé pourra par exemple modéliser ou encore immerger le pratiquant dans des environnements spécifiques (ex : environnement virtuel). Il sera également en capacité de planifier l'accompagnement au changement. L'objectif de la formation est de former un expert dans l'aménagement ergonomique qui prend en compte les caractéristiques d'environnements variés selon des critères de bien-être, de confort, de sécurité et de performance. Le diplômé IEAP sera capable de concevoir et gérer des projets en lien avec l'ingénierie et l'ergonomie de l'activité physique ainsi que de former et manager une équipe en fonction des objectifs attendus. Il agira de façon responsable au regard de la législation, de la réglementation et des différents enjeux sociétaux (e.g. développement durable).

La formation IEAP attestera de différentes compétences en lien avec le niveau d'étude et les spécificités de la mention. Les compétences développées devront permettre aux futurs diplômés de: 1) Maitriser des usages avancés et spécialisés des outils numériques dans les domaines de l'ingénierie (e.g. modélisation) de l'ergonomie et de la recherche (e.g. simulation, traitement de données) -Développer et d'intégrer des savoirs hautement spécialisés. Sur la base d'une capacité de recul et d'un esprit critique, être capable de réaliser une analyse réflexive et distanciée qui prend en compte les différents enjeux et de développer de nouvelles connaissances ou procédures notamment dans un contexte international. -Communiquer spécifiquement dans un but transfert de connaissances (e.g. capacité de collecte d'informations scientifiquement pertinentes, de synthèse et de communication orale et écrite en français et dans au moins une langue étrangère). 4) Contribuer à la transformation du contexte professionnel. (e.g. Gestion de contextes professionnels ou d'études complexes en respectant les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale). -Évaluer et d'analyser la motricité, l'activité humaine et les besoins des personnes en se plaçant dans son contexte de réalisation (e.g. Capacités à concevoir et conduire des protocoles, d'évaluation et de caractérisation de la motricité et de l'activité humaine, à caractériser des contraintes et des ressources, à collecter et traiter des données et valider une instrumentation pour certifier la qualité d'évaluation). -Concevoir et d'optimiser du matériel, des équipements, des dispositifs, ou des interfaces adaptés dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé (e.g. Capacité à concevoir et gérer une démarche d'ingénierie de conception qui prend en compte les facteurs humains à partir de l'expérience utilisateur, de la biométrie et de connaissances scientifiques récentes. Être capable de simuler les changements envisagés des innovations). -Concevoir et d'optimiser des environnements, des situations ou des organisations adaptés dans les domaines du sport, des loisirs, du travail et de la santé (e.g. Être capable de concevoir une démarche ergonomique dans une perspective systémique individuelle et collective, selon une diversité d'enjeux de performance, de sécurité, de bien-être et de santé). -Gérer et de coordonner des projets en ingénierie et ergonomie du sport, des loisirs, du travail et de la santé (e.g. être capable de conduire une démarche ergonomique qui favorisera la transformation d'une personne ou l'acceptation de la transformation d'une situation). -Manager, encadrer et former au sein de projets en ingénierie et ergonomie du sport, des loisirs, du travail et de la santé. (e.g. Être capable de manager et de former une équipe dans les domaines de l'ingénierie et de l'ergonomie en ayant une réflexion qui permettant une évolution de l'organisation).