Programme & Référentiel
• Présenter le format et la durée de l’épreuve ; travailler sur les consignes orales du surveillant/examinateur et du support audio ainsi que sur les consignes écrites des documents supports ; s’approprier les documents supports du candidat : le livret du candidat, la feuille de réponse et le cahier de rédaction de la Production Ecrite ;
• Compréhension Orale : repérer des informations clés et identifier l’élément-réponse à la question ; repérer les temps, l’intention de la personne qui parle ; se familiariser avec les conditions réelles d’expression orale (débit, accents, parasites, registres de langues) ; identifier le type de document (annonce en gare, émission de radio…)
• Compréhension Ecrite : repérer des informations clés et identifier l’élément-réponse à la question ; identifier le type de document (publicité, article de journal…) ; développer des stratégies de lecture ciblée (lecture en diagonale)
• Production Ecrite : identifier le type de texte à produire en fonction de la consigne et du document joint – travailler les actes de langages (décrire, rédiger un récit d’activités quotidiennes, donner son opinion/argumenter) – travailler sur les conventions de rédaction d’un courrier – travailler sur les temps et les modes – travailler l’orthographe – travailler la ponctuation et les majuscules – travailler la lisibilité de l’écriture - savoir compter les mots – respecter les codes sociaux (tutoiement, vouvoiement)
• Production Orale : comprendre les questions de l’examinateur et savoir y répondre de manière appropriée ; savoir se présenter ; construire des phrases ; savoir interagir dans une situation de la vie quotidienne (exprimer un besoin, poser des questions, parler d’un problème, raconter un événement passé, exprimer un projet, savoir utiliser des phrases négatives) ; être capable d’argumenter ; respecter les codes sociaux (tutoiement, vouvoiement)
• Epreuve de certification : 1h30