Bpjeps activités physiques pour tous

Certification : Bpjeps brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention « activités physiques pour tous »

Proposée par CENTRE DE FORMATION OMNISPORTS — 15000 Aurillac

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 37191
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Diplôme d’État

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac (Niveau 4 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

3 858 €

Présentation

Des formateurs eux mêmes éducateurs sportifs en exercice depuis de nombreuses années 80% de réussite en moyenne Des parcours individualisés et des classes réduites (16 maxi) pour un suivi optimal Mise en relation avec des professionnels

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
RUE LOUIS FARGES 15000 Aurillac
Académie
Clermont-Ferrand
Département
Cantal
Région
Auvergne-Rhône-Alpes

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Devenir des éducateurs sportifs polyvalents sur tous les publics et toutes les activités sportives au niveau initiation. Connaissances des structures et des publics. Connaitre et maîtriser des APSA. Connaître les différentes milieux de pratique et les consignes sécuritaires adaptées. Pédagogie et animation des APSA en sécurité. S'adapter aux publics (hors handicap). Elaborer un projet d'animation en lien avec les besoins de la structure. Analyse des besoins, forces et faiblesses. Proposer un projet d'animation cohérent, l'animer, le mener, en faire l'analyse et les bilans. Animer une équipe.

Débouchés / Résultats attendus

Obtention du diplôme du BPJEPS APT délivré par la DRAJES AURA. Toutes les épreuves se déroulent sur Aurillac. 4 UC à valider au travers 4 épreuves avec la possibilité d'un rattrapage pour chacune. UC1 et 2: L'épreuve consiste en un oral de présentation d'un projet d'animation sportive réalisé dans sa structure d'alternance, au travers d'un dossier papier et d'un diaporama. L'épreuve se déroule en 40 minutes de présentation et d'entretien avec un jury de 2 personnes. UC3 : dédoublée en UC3-1 et UC 3-2: Présentation d'un cycle d'apprentissage au travers d'un dossier papier, animation d'une séance du cycle avec son public, retour et bilan sur 2 des 3 familles de la mention APT. Chacune des 2 épreuves dure 90 maximum: 60 min d'animation de séance et 30 minutes d'entretien avec un jury de 2 certificateurs. Ces 2 épreuves se déroulent dans la structure où a été réalisé le cycle d'apprentissage. UC 4: Animation d'un séance sur la dernière famille d'activité, d'une durée de 45 à 120 minutes et un entretien de 30 minutes avec 2 certificateurs. Le public est fourni par l'OF.

Programme & Référentiel

Méthodologie de projet: Proposer et mener un projet d'animation sportive en lien avec les besoins de la structure d'alternance: -Analyse du fonctionnement de la structure/ pointer les forces et faiblesses/ le rôle de chacun/l'historique/l'organisation/ le financement/ positionner cette structure dans son environnement géographique, sportif institutionnel -Proposer des axes d'amélioration via un projet d'animation sportive: cohérence du projet par rapport à la structure/ mise en place/ animation/ budgets/bilans -Présenter un dossier récapitulant toutes les étapes du projet en démontrant la maîtrise des outils informatiques de base. Encadrer tout public dans tous lieux et toutes structures: - Connaitre du milieu associatif et sportif, de l'organisation du sport en France - S'adapter aux différents milieux et publics - Connaître et véhiculer des valeurs telles que la laïcité, intégration, la non discrimination, le développement durable, le respect de soi et de l'autre.... Concevoir un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des APT et mobiliser les techniques: - Créer et mettre en place des séances d'animation sportive dans un objectif d'apprentissage dans les 3 familles d'activités (APEN/APEC/jeux) - Maitriser les techniques et logiques internes des APSA: enjeux, objectifs, sécurité... - Maitriser les différents milieux d'intervention et leurs limites - Mettre en place des modules de découverte et d'apprentissage - Connaissance des règlements et du matériel, entretien et vérification du matériel