Activités d'éveil et de socialisation contribuant au développement de l'enfant (bc06.02) -les pepites du loup

Formation Professionnelle Apprentissage

RNCP 37795

Présentiel

Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Autre certification inscrite au RNCP

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

1 750 €

Présentation

- 50h de contenu théorico-pratique

- 4h de visio individuel
- - Formateurs qualifiés et expérimentés
  - - Evaluation certifiante IPERIA
    - - Ecoute et disponibilité.
      - - Contenus pédagogiques téléchargeables.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Une formation théorico- pratique dans l’objectif de :

Proposer et mettre en place des jeux et des activités d’éveil et de socialisation, à l’intérieur et à l’extérieur du domicile, pour contribuer aux apprentissages et à l’autonomie des enfants.

- CERTIFICAT DE FORMATION RECONNU

-Etude de situation numérique profesionnel
- - 1h d’épreuve maximum
  - - entrainement préalable possible
    - - Ce bloc de compétence permet de valider une partie du titre (Diplôme) professionnelle d’assistante maternelle et garde d’enfant.

Retrouvez également nos autres formations sur le site formationpepitesduloup.fr et Formation Autisme CPF

COMPRENDRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER : LES NOUVELLES CONNAISSANCES SUR LE DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT (14h) :

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre les particularités du développement global de l’enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention.
ÉVEIL DES ENFANTS : LE JEU SOUS TOUTES SES FORMES (21h) :
- À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’utiliser le jeu comme un outil participant au développement de l’enfant, afin de l’accompagner dans ses temps de jeux et d¿éveil.
- ADAPTER SA COMMUNICATION AVEC L’ENFANT (14h) :
  - À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de mieux comprendre le processus de communication avec l’enfant et d’en cerner les enjeux pour le bien-être et l’autonomie et ainsi d’adapter sa communication dans toutes les situations du quotidien.