Formation aller vers

MODULE 1 : Identifier les éléments de ruptures éducatives et sociales, en tenant compte des processus de désinstitutionalisation, des nouvelles catégories sociologiques, des codes du quartier (mœurs de quartier, culture de rue, réputation) afin de proposer de nouvelles stratégies d’accompagnement éducatif et social MODULE 2 : Mise à jour des pratiques et des représentations des publics au travers d’une enquête de terrain MODULE 3 : Savoir créer une relation avec la personne en situation de non-demande ou de non-recours, en investissant les lieux de vie de ces publics MODULE 4 : Reconnaitre, anticiper et gérer les conduites agressives, addictives ou suicidaires (en en identifiant les signaux et les procédures à suivre à partir de l’évaluation du degré d’urgence de la situation) MODULE 5 : Construire des dispositifs de socialisation alternatifs, en organisant un «apprentissage de la vie en collectivité » MODULE 6 : Analyser ses pratiques par des retours d’expériences MODULE 7 : Mettre en place et exploiter des outils de veille pour se tenir informer des évolutions du droit, des recherches et des dispositifs socio éducatifs existant MODULE 8 : Mise en pratique sur le terrain