Notre programme, en accord avec le CECRL, a été conçu dans le but d'accompagner les apprenants pour atteindre les objectifs ci-dessous. Il fait l'objet d'une préparation spécifique adaptée au niveau. Il respecte une progression pédagogique et prend en compte les objectifs de l'apprenant pour lui permettre de communiquer dans son environnement professionnel.
Échanger dans les situations socioprofessionnelles courantes
- Se présenter, établir un premier contact avec un client ou un nouveau collègue, lui servir de guide…
- Décrire un état physique ou émotionnel.
- Parler de son parcours et de son expérience professionnelle.
- Décrire de façon détaillée son activité professionnelle.
- Répondre à des questions posées lors d'un entretien individuel ou d'embauche.
Communiquer dans les situations professionnelles
- Donner / Comprendre des instructions, des explications, des conseils …
- Comparer / Décrire avec précision des produits, des objets…
- Décrire un procédé. Expliquer une procédure.
- Parler de ses projets, dire ce que l’on a l’intention de faire.
- Raconter des événements passés, décrire les circonstances.
- Comprendre l’essentiel de textes en lien avec son activité.
- Rédiger un compte-rendu ou un bref rapport dans le cadre de ses compétences.
- Prendre / Proposer / Reporter / Annuler un rendez-vous en face à face, au téléphone ou par e-mail.
- Prendre part à des conversations professionnelles informelles (réunions impromptues...).
Participer à une réunion / Présenter un sujet professionnel
- Préparer et faire un exposé. Rédiger les documents nécessaires.
- Synthétiser les idées et les présenter.
- Répondre aux questions de l'assemblée.
- Donner son avis sur un sujet de façon argumentée.
- Justifier / Expliquer un choix ou une décision.
- Exprimer l'accord et le désaccord.
Organiser son déplacement à l’étranger
- Demander / Fournir des renseignements en face à face ou au téléphone.
- Chercher / Collecter des informations simples et factuelles.
- Faire face à la majorité des situations dans le cadre des déplacements : hébergement, itinéraires, restauration ...
- Se plaindre. Formuler une réclamation (hôtel, aéroport...).
Participer à un repas d’affaires
- Choisir / Commander au restaurant.
- Comprendre et utiliser le « small talk ».
Enrichir le vocabulaire courant et professionnel lié à son activité.
Préparation à la certification TOEIC 4 Compétences (écouter, parler, lire et écrire).