Améliorer vos compétences en anglais en situations professionnelles

Certification : Certification toeic 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)

Proposée par CAREL - SYNDICAT Mixte pour le centre audiovisuel de Royan pour l'étude des langues — 17200 Royan

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 949 €

Présentation

Formateurs diplômés du Ministère de l’Éducation Nationale ou natifs diplômés et spécialistes de la langue étudiée.
Une pédagogie centrée autour de l’apprenant et de ses besoins.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
48 BD F. LAMY BP 219 C 17200 Royan
Académie
Poitiers
Département
Charente-Maritime
Région
Nouvelle-Aquitaine

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Objectif visé : niveau B1 du CECRL.
La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit.
Elle a pour objectif d'améliorer les capacités de communication en langue anglaise. Le travail vise à :
  • développer les compétences communicatives aussi bien orales qu'écrites
  • accroître l'autonomie de l'apprenant dans les situations de communication propres au monde de l'entreprise
  • renforcer et consolider les structures linguistiques : grammaire, lexique, orthographe, etc.

Débouchés / Résultats attendus

Les activités proposées ont pour objectif essentiel de rendre tout apprenant plus efficace dans son métier actuel ou futur.
La certification TOEIC® 4 Compétences (écouter, parler, lire et écrire) couvre un large spectre de situations professionnelles comprenant des conversations téléphoniques, des réunions, des présentations, des rédactions d’emails, l’analyse d’informations reflétant les diverses exigences linguistiques de la communication professionnelle. La certification mobilise des situations validant la capacité d’un candidat à être compris par des locuteurs natifs et non natifs, à participer à des conversations en milieu professionnel et à exprimer des opinions en anglais.
La certification TOEIC® 4 Compétences (écouter, parler, lire et écrire) mesure le niveau des compétences de compréhension et d'expression orale et écrite en anglais des niveaux élémentaire ou usuels (A2) a expérimenté ou autonome (C1) quel que soit le contexte professionnel.
La certification TOEIC® 4 Compétences (écouter, parler, lire et écrire) propose quatre sections différentes qui mesurent chacune une compétence. Chaque compétence est corrélée avec le Cadre Européen de Référence pour les Langues (CECRL).
Section Écouter - Compréhension orale La section compréhension orale teste les capacités de compréhension de l’anglais parlé du candidat. Il est demandé de répondre à des questions liées à des affirmations, des questions, des conversations et des exposés enregistrés en anglais.
Section Parler - Expression orale La section expression orale évalue la capacité à communiquer en anglais afin d’apprécier les aptitudes à conduire des échanges et interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs.
Section Lire - Compréhension écrite La section compréhension écrite évalue les capacités de compréhension de l’anglais écrit. Le candidat devra lire différents supports et répondre à son rythme dans le délai imparti à la section Lire. Pour chaque question, il convient de sélectionner la meilleure réponse parmi les choix proposés en cliquant sur la réponse que le candidat aura sélectionnée.
Section Écrire - Expression écrite La section expression écrite évalue la capacité à rédiger des réponses en anglais afin de mesurer les différents aspects de la capacité à écrire en anglais d’un candidat non natif.
Votre attestation digitale de résultats sera disponible dans les 10 jours ouvrés suivant la date du test.
A l'issue de la formation, le CAREL vous remet une évaluation des compétences acquises avec les commentaires des formateurs et une attestation de fin de formation indiquant les objectifs, la nature, la durée de l'action de formation et les résultats de l'évaluation des acquis.

Programme & Référentiel

Notre programme, en accord avec le CECRL, a été conçu dans le but d'accompagner les apprenants pour atteindre les objectifs ci-dessous. Il fait l'objet d'une préparation spécifique adaptée au niveau. Il respecte une progression pédagogique et prend en compte les objectifs de l'apprenant pour lui permettre de communiquer dans son environnement professionnel.

Échanger dans les situations socioprofessionnelles courantes
  • Se présenter, établir un premier contact avec un client ou un nouveau collègue, lui servir de guide…
  • Décrire un état physique ou émotionnel.
  • Parler de son parcours et de son expérience professionnelle.
  • Décrire de façon détaillée son activité professionnelle.
  • Répondre à des questions posées lors d'un entretien individuel ou d'embauche.

Communiquer dans les situations professionnelles
  • Donner / Comprendre des instructions, des explications, des conseils …
  • Comparer / Décrire avec précision des produits, des objets…
  • Décrire un procédé. Expliquer une procédure.
  • Parler de ses projets, dire ce que l’on a l’intention de faire.
  • Raconter des événements passés, décrire les circonstances.
  • Comprendre l’essentiel de textes en lien avec son activité.
  • Rédiger un compte-rendu ou un bref rapport dans le cadre de ses compétences.
  • Prendre / Proposer / Reporter / Annuler un rendez-vous en face à face, au téléphone ou par e-mail.
  • Prendre part à des conversations professionnelles informelles (réunions impromptues...).

Participer à une réunion / Présenter un sujet professionnel
  • Préparer et faire un exposé. Rédiger les documents nécessaires.
  • Synthétiser les idées et les présenter.
  • Répondre aux questions de l'assemblée.
  • Donner son avis sur un sujet de façon argumentée.
  • Justifier / Expliquer un choix ou une décision.
  • Exprimer l'accord et le désaccord.

Organiser son déplacement à l’étranger
  • Demander / Fournir des renseignements en face à face ou au téléphone.
  • Chercher / Collecter des informations simples et factuelles.
  • Faire face à la majorité des situations dans le cadre des déplacements : hébergement, itinéraires, restauration ...
  • Se plaindre. Formuler une réclamation (hôtel, aéroport...).

Participer à un repas d’affaires
  • Choisir / Commander au restaurant.
  • Comprendre et utiliser le « small talk ».

Enrichir le vocabulaire courant et professionnel lié à son activité.
Préparation à la certification TOEIC 4 Compétences (écouter, parler, lire et écrire).