Programme & Référentiel
Les séances de cours auront 2 objectifs principaux :
1- Remise à niveau grammaticale et développer le vocabulaire. La remise à niveau grammaticale est à l'oral et permet à l'apprenant de tout de suite mettre en pratique ce qui est enseigné.
2- Exercices pratiques à l'oral et/ou écrit liés aux objectifs de l'apprenant : jeux de rôle, mises en situation, conversations, entraînements spécifiques.
- Connaître le vocabulaire général, professionnel, courant et usuel.
- Maîtriser la grammaire en contexte de communication.
- Travail de l'expression et la compréhension orale.
- Mieux Communiquer en face à face, au téléphone, en visio, e-mails, courriers divers, etc
Objectifs et contexte de la certification :
La certification test TOEIC® propose d'évaluer de manière objective, le niveau d'anglais pour un candidat non natif, dans un contexte professionnel. Le test est inclus dans le coût de la formation. Il se passe en distanciel en autonomie et sous surveillance. Il dure environ 1h.
Compétences attestées :
Ecouter et comprendre une gamme variée d¿affirmations, d¿interrogations, de conversations brèves et de courtes allocutions enregistrées en anglais afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d¿apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs
Lire, comprendre et analyser différents types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d¿apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs
Rédiger des documents en anglais en mobilisant des structures grammaticales et un vocabulaire adapté afin d¿apprécier les aptitudes écrites à diffuser des informations, poser des questions, donner des instructions nécessaires dans un contexte professionnel pour des rédacteurs non natifs
Communiquer en anglais afin d¿apprécier les aptitudes à conduire des échanges et interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs.
Modalités d'évaluation :
QCM, Mises en situations professionelles