Cléa certificat de connaissances et de compétences professionnelles : evaluation initiale / formation / evaluation finale

Certification : Certification socle de compétences et de connaissances professionnelles (cléa)

Proposée par CA SETE AGGLOPOLE MEDITERRANEE — 34110 Frontignan

Formation Professionnelle Apprentissage
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 325 €

Présentation

- Formation sur mesure qui prend en compte vos contraintes, vos difficultés et votre rythme d apprentissage - Programme personnalisé - Accompagnement individualisé - Soutien méthodologique

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
4 av d'Aigues BP 600 34110 Frontignan
Académie
Montpellier
Département
Hérault
Région
Occitanie

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

1° La communication en français 2° L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique 3° L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique 4° L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe 5° L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel 6° La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie 7° La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires Soit 108 compétences identifiées dans le référentiel, regroupées dans les 7 domaines constituant la certification. Le référentiel complet est disponible sur le site : https://www.certificat-clea.fr/le-dispositif-clea/le-referentiel/

Débouchés / Résultats attendus

Validation de la certification CléA

Programme & Référentiel

Une évaluation préalable des compétences et des connaissances professionnelles des candidats est réalisée par des organismes évaluateurs habilités. Elle permet d'établir les domaines acquis et ceux qui restent à acquérir par le candidat. Un parcours de formation adapté lui est proposé pour les différents domaines du socle de compétences et connaissances qu'il lui reste à acquérir. A l¿issue d¿un parcours de formation, le candidat peut repasser la certification uniquement dans les domaines non validés. Ce parcours peut être continu ou segmenté par domaine. L'évaluation préalable constitue un prérequis obligatoire à l'accès au parcours de formation. Elle se déroule en trois étapes : 1. Entretien individuel : dès l'entretien l'évaluation est initiée. Recueil de données, échanges sur les expériences personnelles et professionnelle en auto-évaluation. Le candidat est mis en confiance. 2. Mise en situation évaluative : Une mise en situation contextualisée en collectif puis en individuel permet d'évaluer le candidat dans chaque domaine de compétences. L'évaluateur est à l'écoute et accompagne le candidat dans la réalisation. 3. Entretien de fin d'évaluation : l'évaluateur analyse les résultats avec le candidat. Le cas échéant, ils conviennent ensemble des écarts constatés pour atteindre la maîtrise des 7 domaines. Le parcours de formation est personnalisé selon les résultats de l'évaluation initiale. Il comporte 7 Modules : Module 1 : Communication en français Module 2 : Utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique Module 3 : Utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique Module 4 : Aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe Module 5 : Aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel Module 6 : Capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie Module 7 : Maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires L'évaluation finale est proposée aux candidats n'ayant pas validé la certification à l'évaluation initiale et ayant suivi un parcours de formation CléA. L'évaluation finale comprend 3 étapes : 1. Entretien individuel : Recueil des données sur le parcours du candidat et sur ses besoins d'évaluation. Présentation de la démarche d'évaluation. Planification des évaluations selon le nombre de domaine à réévaluer. 2. Mise en situation évaluative : Une mise en situation contextualisée en individuel permet d'évaluer le candidat dans chaque domaine de compétences visé. L'évaluateur est à l'écoute et accompagne le candidat dans la réalisation. 3. Entretien de fin d'évaluation : l'évaluateur analyse les résultats avec le candidat. Le cas échéant, ils conviennent ensemble des écarts constatés pour atteindre la maîtrise des 7 domaines.