Tp formateur professionnel d'adultes

Certification : Tp formateur professionnel d'adultes

Proposée par BEFORMA

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 36202 +1
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Titre professionnel

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +2 (Niveau 5 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

6 285 €

Présentation

Apprentissage modulable & accompagnement jusqu'à votre réussite. Démarrage immédiat, 100% distance ou mixte, un référent tuteur, sans contrainte géographique : d'où vous le souhaitez et à votre rythme. Bibliothèque de BEFORMA - 40 000 ouvrages.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
La Réunion
Région
La Réunion
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Vous serez capable de :

  • 1.Concevoir et préparer la formation
  • 2.Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
  • 3.Accompagner les apprenants en formation
  • 4.Inscrire votre pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises


Une question ? Besoin de conseils ?
Appelez-nous au 07 59 55 78 20
Ou envoyez nous un courriel à cpf@beforma.fr

Débouchés / Résultats attendus

1. Vous obtiendrez à l’issue de la formation :
  • Le Titre Professionnel "Formateur professionnel d'adultes” niveau 5, enregistré au RNCP, sous le numéro RNCP37275, par arrêté du 07/12/2022 publié au Journal Officiel du 17/12/2022
  • Le diplôme Formateur Professionnel délivré par Studi en partenariat avec ESG RH

Programme & Référentiel

Programme de la formation
1.Concevoir et préparer la formation
>Analyser une demande de formation
>Appliquer les obligations légales des organismes de formation
>Repérer les différents financements de formation
>Identifier les principes de l'ingénierie de formation
>Définir les moyens humains, matériels et pédagogiques
>Construire une progression pédagogique et un plan d'accompagnement
>Utiliser les concepts de base de l'ingénierie pédagogique
>Repérer les différentes modalités de formation
>Scénariser la formation
>Elaborer le plan d'accompagnement, modalité et durée de la formation
>Consolider la scénarisation d'une formation et l'accompagnement
>Utiliser des règles de communication pour concevoir des supports
>Concevoir des outils pédagogiques
>Réaliser une veille dans son domaine de spécialité
2.Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
>Faciliter les apprentissages
>Animer une formation en présentiel
>Animer une formation à distance
>Utiliser des techniques d'animation
>Utiliser une méthodologie pour concevoir une évaluation
>Concevoir des outils d'évaluation
>Restituer une évaluation
>Identifier les difficultés d'apprentissage
>Mettre en place des stratégies de remédiation aux difficultés identifiées
3.Accompagner les apprenants en formation
>Diagnostiquer les besoins des apprenants
>Utiliser des outils pour accompagner les apprenants
>Réadapter un parcours d'accompagnement
>Suivre le parcours d'un apprenant
>Co-construire un parcours de formation
>Accueillir et communiquer lors d'une formation individualisée
>Repérer les principes clés du tutorat à distance
>Appliquer les règles de bonne conduite du tutorat à distance
>Repérer les principes de l'alternance
>Former en situation de travail
>Accompagner l'apprenant dans le développement de son projet
>Repérer la méthodologie de recherche d'emploi
4.Formateur d'adultes : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et RSE
>Appliquer la réglementation liée aux organismes de formation
>Prévenir les risques professionnelles
>Mettre en place une veille réglementaire et professionnelle
>Actualiser ses ressources et ses supports
>Analyser ses pratiques professionnelles