Master 2 histoire

Certification : Master histoire (fiche nationale)

Proposée par Avignon Université — 84000 Avignon

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 40794
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Master

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +5 (Niveau 7 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

8 080 €

Présentation

Ce master permet une professionnalisation progressive grâce à des partenariats avec des institutions culturelles, des collectivités territoriales ou des acteurs du numérique. Il prépare ainsi les étudiants à s’insérer dans des secteurs en pleine mutation

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
74 rue Louis Pasteur 84000 Avignon
Académie
Aix-Marseille
Département
Vaucluse
Région
Provence-Alpes-Côte d'Azur

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Le master Histoire vise à former des professionnels capables d’intervenir dans les multiples domaines liés à la conservation, la valorisation et la médiation du patrimoine. L’un des objectifs majeurs de cette formation est de permettre aux étudiants de superviser et de gérer des opérations de conservation du patrimoine sous toutes ses formes, qu’il s’agisse de fonds archivistiques, de collections muséales ou de patrimoine bâti. Le master prépare également à la conception, la coordination et la gestion de projets culturels ou patrimoniaux, en mobilisant une solide culture historique et des compétences organisationnelles. Dans cette optique, les étudiants apprennent à maîtriser les outils numériques indispensables à la conservation et à la valorisation du patrimoine à l’ère digitale. La formation accorde une place centrale à la médiation culturelle : elle forme à la transmission du savoir historique en adaptant les contenus et les discours à des publics diversifiés. Enfin, le master développe une capacité rigoureuse à analyser et contextualiser des documents historiques, en les inscrivant dans leur cadre scientifique, institutionnel et patrimonial, pour contribuer activement à leur mise en valeur et à leur compréhension.

Débouchés / Résultats attendus

Éléments communs à l'ensemble des blocs de compétences du M2 Histoire Modalités et dates prévisionnelles des contrôles de connaissances : Les modalités de contrôle des connaissances sont validées en conseil de perfectionnementdu master chaque année, puis en conseil d’Institut CPSN (Culture, Patrimoine, Sociétés Numériques) et enfin par la CFVU d’AU. Elles sont transmises aux étudiant·e·s par mail et disponibles sur leur ENT dans le mois qui suit la rentrée universitaire. Les examens écrits et oraux sont organisé selon un planning transmis à l’ensemble de la promotion courant novembre. Des temps de révision et d’autonomie surveillée sont également aménagés. Les évaluations se font, soit de façon individuelle, soit collective : - soit en contrôle continu : plusieurs travaux à rendre au cours du semestre ; - soit en contrôle terminal : examen sur table Total heures de révisions et heures d’autonomie = 2 j x 6h x 2 semestres = 24 heures La pédagogie du M2 Histoire intègre notamment des travaux de groupe, des débats, des études de cas et des simulations, car ces différents exercices permettent aux étudiants d’ancrer leurs connaissances et de les appliquer à des situations concrètes, renforçant ainsi leur compréhension et leur mémorisation. De plus, les travaux collectifs offrent une première immersion dans des dynamiques similaires à celles des équipes professionnelles, préparant les étudiants à interagir efficacement dans leur future carrière. En somme, ces moments sont un levier puissant pour développer des compétences essentielles, affiner la réflexion, et renforcer l’engagement dans la formation. Il est ainsi attendu des étudiant·e·s en apprentissage qu’ils et elles assistent aux séminaires de restitution intermédiaire et finale des travaux de projets tutorés réalisés par leurs camarades en formation initiale.

Programme & Référentiel

AMS – BASES DE DONNÉES ET STRUCTURATION DE DONNÉES Principes de structuration et de gestion des bases de données. Utilisation d'outils pour organiser et interroger des données patrimoniales. Connaissance des principales bases existantes. INITITATION A L’EDITION ELECTRONIQUE Introduction aux outils et techniques de publication numérique. Mise en pratique sur des documents culturels et historiques. AMS – DESCRIPTION ENCODEE DE FONDS ET DE COLLECTIONS Les normes et standards d’encodage pour la description des collections patrimoniales. Application des formats XML et autres langages adaptés. AMS – TRAITEMENT DE DOCUMENTS HISTORIQUES Méthodologie de numérisation, transcription, analyse des documents anciens. Les outils numériques pour faciliter leur exploitation, à travers une activité de mise en situation (participation à un projet collectif de traitement de documents). ARCHIVISTIQUE GENERALE Les principes fondamentaux de l’archivistique. Organisation, gestion et conservation des archives publiques et privées. BIBLIOTHECONOMIE Les méthodes de gestion des bibliothèques et de leurs collections. Analyse des pratiques de catalogage et de classification documentaire. MUSEOGRAPHIE ET MUSEOLOGIE Les principes d’exposition et de gestion des collections muséales. Réflexion sur les enjeux contemporains des musées. HISTOIRE DES COLLECTIONS L’évolution des collections culturelles et scientifiques à travers les époques. Étude des acteurs et des motivations derrière leur constitution. VALORISATION DES FONDS PATRIMONIAUX Stratégies et outils pour la mise en valeur des fonds culturels et historiques. Analyse des pratiques de médiation et de diffusion numérique. MEDIATION DES SAVOIRS Les techniques de transmission et de diffusion du savoir. Application aux domaines du patrimoine et des musées. SEMINAIRE D’HISTOIRE ANCIENNE / D’HISTOIRE MEDIEVALE / D’HISTOIRE CONTEMPORAINE Les grandes thématiques de l’histoire antique, aédiévalentmique et contemporaine. Analyse des sources et débats historiographiques. ANGLAIS OU ALLEMAND OU ITALIEN Les compétences orales et écrites pour une communication professionnelle efficace. Exercices de compréhension et expression sur des sujets culturels. Approfondissement des compétences linguistiques et préparation aux certifications internationales. Discussions et présentations sur des thèmes liés au patrimoine. CONSTITUTION DE RESEAUX PROFESSIONNELS Les contacts et collaborations dans le secteur patrimonial. Stratégies de mise en réseau et valorisation des compétences AMS – ATELIER D’EDITION DE DOCUMENTS HISTOIRES Les techniques d’édition critique et de transcription de documents anciens. Utilisation d’outils numériques pour la publication scientifique dans le cadre de projets ACTUALITE DE LA RECHERCHE Les débats et avancées récentes dans les études historiques et patrimoniales. Rencontre avec des chercheurs et analyse de publications scientifiques. STAGE ET MEMOIRE RENCONTRES AVEC LES PROFESSIONNELS