Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 35972
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Licence

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +3 (Niveau 6 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

10 200 €

Présentation

La phase d'observation du lieu de stage et le début de l'intervention en milieu scolaire sont centrales et servent de support aux enseignements de mentions qui deviennent plus conséquents que les enseignements fondamentaux.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
74 rue Louis Pasteur 84000 Avignon
Académie
Aix-Marseille
Département
Vaucluse
Région
Provence-Alpes-Côte d'Azur

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

En troisième année, à travers des situations complexes dans les différentes APSA, des conduites de leçons au préalablement construites, des exposés et entretiens de stage, de l'analyse des pratiques enseignantes, les étudiants réinvestissent les connaissances préalablement acquises de façon systémique. Cette implication amplifie le lien théorie-pratique et permet d'observer, sélectionner, identifier, interpréter, argumenter à partir de concepts scientifiques et d'outils méthodologiques la pratique d'individus pour élaborer un projet de formation visant à transformer les conduites motrices et sociales du public. Le face à face pédagogique, durant lequel les étudiants mettent en oeuvre des séquences didactiques et pédagogiques, en évaluent les effets, leur permet de réfléchir et réguler leur pratique enseignante, les incitant ainsi à créer de nouvelles connaissances.

Débouchés / Résultats attendus

COMPÉTENCES DE LA MENTION Trois domaines de compétences sont poursuivis : 1. Dresser un diagnostic et concevoir Connaitre et choisir les pratiques physiques sportives et d’expression afin d’établir un projet d’intervention cohé- rent au regard des objectifs visés 2. Mettre en œuvre et animer la pratique des APSA Conduire les séances et choisir les contenus d’enseignement / d’apprentissage / d’entrainement, en s’adaptant aux différentes situations rencontrées, aux niveaux de pratique et aux motivations des publics concernés 3. Evaluer les résultats atteints en fonction des objectifs Comprendre les enjeux de la pratique sportive Connaitre la spécificité des pratiquants et maîtriser les éléments nécessaires au sein des champs scientifiques susceptibles d’être mobilisés (sciences de la vie; sciences humaines et sociales, sciences de l’intervention).

Programme & Référentiel

La Licence STAPS : Education et Motricité figure au Répertoire National des Certifications Professionnelles dans les champs de l’éducation et de la formation dans le domaine des Activités Physiques Sportives et Artistiques. Le titulaire de la licence portant la mention ou spécialité « éducation et motricité » relevant de la filière « STAPS » a vocation à enseigner les activités physiques sportives et artistiques en milieu éducatif et scolaire. Il conduit et anime des actions collectives visant la pratique de ces activités dans un but éducatif. Il exerce en autonomie une activité d’intervention en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers. La Licence STAPS mention Education et Motricité a vocation à former les futurs enseignants (professeurs d’Education Physique et Sportive, Professeurs des écoles…) ou éducateurs (cadres éducatifs des collectivités territoriales…) à enseigner ou développer les activités physiques sportives et artistiques en milieu éducatif et scolaire. L’enjeu éducatif des pratiques physiques et artistiques est au cœur du champ d’intervention. Cette licence s’adresse aux étudiants intéressés par les métiers d’enseignant en école primaire ou d’enseignant d’Education Physique et Sportive en établissement scolaire et éventuellement à d’autres métiers de l’enseignement, ou de l’animation en collectivités territoriales.