Dees - diplôme d'état d'éducateur spécialisé

Certification : De educateur spécialisé

Proposée par ATEC - ASSOCIATION TOURAINE EDUCATION CULTURE ITS

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 37676
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Diplôme d’État

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +3 (Niveau 6 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

25 056 €

Présentation

Formation accessible selon plusieurs statuts : étudiants non salariés (105 places subventionnées par le Conseil Régional centre-Val de Loire), salariés, apprentis, demandeurs d'emploi, autofinancement. Confère le grade de licence contrôlé par l’État.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Indre-et-Loire
Région
Centre-Val de Loire
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

L'éducateur spécialisé travaille auprès d'enfants, adultes, familles et groupes en difficulté en situation de vulnérabilité ou de handicap auprès desquels il contribue à créer les conditions pour qu'ils soient protégés et accompagnés, considérés dans leurs droits et puissent les faire valoir. L'éducateur spécialisé contribue au processus de socialisation et d'autonomie des personnes. Il favorise le renforcement des liens sociaux et des solidarités dans l'environnement des personnes et de la société. Il aide au développement de la personnalité et à l'épanouissement de la personne et peut contribuer à son insertion socioprofessionnelle. L'éducateur spécialisé établit une relation éducative à partir de ses observations et de situations du quotidien dans des espaces institutionnels formels et informels. Dans sa pratique, il adopte des attitudes et des postures basées notamment sur l'empathie, l'écoute et la bienveillance. Il s'adapte à l'autre en se rendant disponible. Il est amené à élaborer un accompagnement éducatif avec la personne ou le groupe dans une temporalité tenant compte des singularités, des aspirations et des potentialités de chacun. Il s'inscrit dans un travail d'équipe avec laquelle il partage et analyse des hypothèses de travail adaptées aux besoins repérés. Il conçoit, conduit, évalue des actions socio-éducatives dans le cadre de projets personnalisés, crée et met en oeuvre des actions mobilisant différentes méthodologies, propose des activités, des médiations et fait preuve de créativité. Il émet des propositions pour l'analyse des besoins, l'évaluation et l'ajustement des orientations des politiques éducatives ou sociales menées dans les institutions avec lesquelles il travaille dans le respect de la confidentialité des informations concernant les personnes. Dans un but de transmission de connaissances et savoir-faire professionnels, et après l'acquisition d'une expérience significative, le professionnel participe au processus de professionnalisation y compris en exerçant des fonctions de référent professionnel auprès des personnes en formation (initiale ou continue) en lien avec les établissements de formation.

Débouchés / Résultats attendus

La personnes diplômée du DEES pourra intervenir aussi bien dans le champ du handicap (établissements spécialisés pour enfants, foyers de vie, ESAT, FAM, service psychiatrique...), de la protection de l'enfance (MECS, AEMO...), de l'insertion sociale et professionnelle (CHRS, centre de réinsertion sociale...), de la prévention spécialisée. Il est également de plus en plus appelé à intervenir dans le cadre de projets de développement local et travaille en internat comme en externat.

Programme & Référentiel

A l¿entrée en formation, les candidats font l¿objet d¿un positionnement des acquis de leur formation et de leur expérience professionnelle. A l¿issue de ce positionnement, ils peuvent bénéficier d¿un allègement de formation dans la limite d¿un tiers de la durée de la formation. Il s¿agit d¿une formation par l¿alternance. Elle se déroule en centre de formation et sur le terrain. Durée totale de la formation : >3 ans répartie en 6 semestres, 180 crédits européens. >1 an : pour les titulaires du Diplôme d¿État de Moniteur-Éducateur avec deux ans d¿expérience professionnelle. La formation d¿ES comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Répartition des 1 450 h de formation théorique, 4 Domaines de Formation (DF) : >DF 1 - La relation éducative spécialisée (500 h) >DF 2 - Conception et conduite de projet éducatif spécialisé (400 h) >DF 3 - Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (300 h) >DF 4 - Dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales (250 h) La formation pratique est de 2 100 h. (60 semaines). Elle se déroule au sein de sites qualifiants (terrains de stage). Elle est répartie sur 3 périodes. Période 1 de formation pratique : à réaliser 16 semaines au cours des deux premiers semestres (possibilité de scinder en deux fois 8 semaines, sur deux sites qualifiants différents). La totalité de cette formation pratique est effectuée auprès d¿un référent professionnel éducateur spécialisé. Périodes 2 et 3 de formation pratique (durée totale de 44 semaines). Au moins les deux tiers de ces formations pratiques sont effectués auprès d¿un référent professionnel d¿éducateur spécialisé.