Maître d'apprentissage tuteur

Certification : Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur

Proposée par ASSOCIATION REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL NOUVELLE- AQUITAINE

Formation Professionnelle Apprentissage
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

960 €

Présentation

Les intervenants sont des formateurs en travail social, en pédagogie et ingénierie pédagogique, en analyse des pratiques, en psychopédagogie et en droit.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Gironde
Région
Nouvelle-Aquitaine
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Le développement des parcours de formation en alternance est un véritable enjeu pour la qualification et l¿insertion professionnelle des jeunes et adultes et un réel atout pour l¿entreprise. En présentant de nombreuses évolutions relatives à l¿alternance, la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » cherche à soutenir son développement en simplifiant et sécurisant le contrat d¿apprentissage et, en favorisant son rapprochement avec le contrat de professionnalisation. Elle porte également l¿ambition de réduire les décrochages des apprentis/alternants en renforçant leur accompagnement, notamment par une meilleure professionnalisation des maîtres d¿apprentissage et tuteurs en entreprise.

Débouchés / Résultats attendus

L¿ensemble des compétences de maître d¿apprentissage / tuteur sont évaluées par un jury sur la base : - d¿un « Dossier de présentation du candidat » préparé en amont - d¿un oral sur la situation professionnelle choisie par les membres du jury le jour de l¿épreuve

Programme & Référentiel

DC 1 : Accueillir et faciliter l¿intégration de l¿apprenti/alternant - 1. Préparer l¿arrivée de l¿apprenti/alternant dans l¿entreprise. - 2. Accueillir l¿apprenti/alternant à son arrivée dans l¿entreprise. - 3. Faciliter l¿intégration de l¿apprenti/alternant durant la période d¿essai. DC2 : Accompagner le développement des apprentissages et l¿autonomie professionnelle - 4. Suivre le parcours avec le centre de formation. - 5. Organiser le parcours au sein de l'entreprise. - 6. Accompagner l¿apprenti/alternant dans son parcours d¿apprentissage Mise à jour le 11/10/22 v.1 DC3 : Participer à la transmission des savoir-faire et à l¿évaluation des apprentissages - 7. S¿appuyer sur des situations de travail pour développer l¿apprentissage. - 8. Guider la réflexion de l¿apprenti/alternant sur ses activités professionnelles et d¿apprentissages. - 9. Evaluer les acquis des apprentissages en situation de travail