Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage/tuteur

Certification : Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur

Proposée par ASS. EDUCASKILL ET FORMASKILLS — 34680 Saint-Georges-d'Orques

Formation Professionnelle Apprentissage
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

780 €

Présentation

- Mises en situations réelles et simulées. - Classes virtuelles toutes les semaines - Coaching de groupe et individuel régulier avec la formateur

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
10 Rue du Micocoulier 34680 Saint-Georges-d'Orques
Académie
Montpellier
Département
Hérault
Région
Occitanie

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

- Accueillir et faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant - Accompagner le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle - Participer à la transmission des savoir-faire et à l'évaluation des apprentissages

Débouchés / Résultats attendus

Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage/tuteur

Programme & Référentiel

Accueillir et faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant 1. Préparer l'arrivée de l'apprenti/alternant dans l'entreprise. - Les étapes d'accueil et d'accompagnement de l'apprenti/alternant - La planification du Planning prévisionnel et le feedback - Adaptation à l'environnement de travail. - L'intégration et l'accompagnement en équipe professionnelle. 1. Accueillir l'apprenti/alternant à son arrivée dans l'entreprise. - La gestion administrative de l'apprenti/alternant - Les missions : rôle et posture de l'apprenti/alternant et du Maitre d'apprentissage. - La préparation au poste de travail - Les règles de santé et de sécurité, liées à l'environnement et aux activités de travail. 3. Faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant durant la période d'essai. - La co-construction et la coadaptation du parcours d'accompagnement et d'apprentissage de l'apprenti/alternant. - La relation apprenti/alternant et Maître d'apprentissage - Accompagnement aux activités, aux attendus et à la réalité du métier 2. S'appuyer sur des situations de travail et guider la réflexion de l'apprenti/alternant pour développer l'apprentissage. - Analyse de pratiques et autoévaluation de l'apprenti/alternant - Tâches professionnelles et apprentissage. - La situation de travail et l'adaptation aux apprentissages. - Règles et procédures de santé, hygiène, sécurité et protection de l'environnement. Accompagner le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle (1 demi-journées) 3. Suivre le parcours avec le centre de formation. - Le parcours d'apprentissage : définition, suivi et progression. - Les documents de suivis et d'évaluation du parcours. 4. Organiser le parcours au sein de l'entreprise. - Progression pédagogique, programme et activité de l'entreprise. - Périmètre d'intervention et responsabilité de l'apprenti/alternant. 5. Accompagner l'apprenti/alternant dans son parcours d'apprentissage. - L'accompagnement de l'apprenti : la posture du Tuteur accompagnateur et facilitateur. Participer à la transmission des savoir-faire et à l'évaluation des apprentissages (1 demi-journées) 6. Évaluer les acquis des apprentissages en situation de travail. - Évaluer le parcours de formation et répondre aux attendus. 7. Préparation à la certification - Intégrer le rôle du Tuteur et du tutoré: accompagnement, discipline, posture et exigence dans le secteur du médico-social Finaliser son dossier de présentation et mobiliser ses compétences. - Préparation au jury: simulation de présentation du candidat et co-évaluation partagé.