Deme_diplôme d'état de moniteur éducateur_ bloc1

Certification : De moniteur éducateur

Proposée par ASKORIA

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 39643
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Diplôme d’État

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac (Niveau 4 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

6 455 €

Présentation

La formation est accessible en formation initiale, en contrat d’alternance, et formation continue ou par la VAE (Validation des acquis de l’expérience)

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Ille-et-Vilaine
Région
Bretagne
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Le moniteur éducateur a un rôle d’animation, de prévention et d’éducation auprès de personnes en difficulté, dépendantes, ou en situation de handicap : enfants, adolescents, adultes ou personnes âgées. Aux côtés de l’équipe éducative, il participe à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne, en travaillant sur le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, autour d’un projet d’accompagnement individualisé. Selon son lieu d’exercice, ce professionnel mobilise ses compétences auprès d’un public très varié : Adultes, familles, enfants, groupes. Le diplôme d’Etat de Moniteur éducateur (DEME) prépare des professionnels capables d’accompagner des personnes en situation de handicap, de dépendance ou en difficulté d’adaptation sociale, sur le chemin de l’autonomie, en proposant des activités du quotidien qui favorisent leur capacité de socialisation, d’intégration et d’insertion.

Débouchés / Résultats attendus

Bloc de compétences n°1 : Rédaction d'une note de réflexion sur le parcours de formation + soutenance orale de 30 min (temps de présentation du candidat de 5 à 10 min, puis temps d’échange avec les examinateurs de 20 à 25 min) ;

Programme & Référentiel

BLOC 1 : Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours ; - Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne ; - Concourir à l’élaboration du projet personnalisé, contribuer à sa mise en œuvre avec la personne, son entourage et l’équipe et participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe, - Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie de la personne, - Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale, - Communiquer dans le cadre de l’accompagnement social ;