Ce stage est ouvert aux plus grands débutants comme aux personnes plus aguerries,
Aucune expérience, ni prérequis ne sont demandés.
Le stage est ouvert aux personnes en situation de handicap.
Formation dispensée en Présentiel
à l'adresse suivante :
Localisation & Rattachements
Département
Rhône
Région
Auvergne-Rhône-Alpes
Coordonnées géographiques indisponibles
Objectifs
- Prendre conscience de son corps, de l'espace, du rythme, lâcher sa voix.
- Utiliser les fondamentaux du mime et du mouvement théâtral pour donner vie à l'espace de jeu.
- Maîtriser une théâtralité physique et utiliser pleinement son corps clownesque (démarche, posture, tics, naturel).
- Découvrir et utiliser ses émotions pour découvrir les traits de caractère communs des clowns et s'y confronter (solitude, tragédie, décalage, ridicule, naïveté...).
- Partir du neutre et du rien pour faire émerger le presque rien, l'involontaire.
- Développer sa sincérité clownesque.
- Découvrir ou réinterroger les fondamentaux du jeu clownesque (regards publics, état clownesque et archétypes, dynamiques de jeu et outils tels que coups, cascades, chutes) grâce à des improvisations thématiques.
- Aborder l'écriture de canevas (numéros, petites et grandes histoires...).
- Oser s'affirmer et s'engager dans le jeu clownesque.
- Développer l'écoute de soi et des autres, rire et tenter le pari de faire rire les autres.
- Prendre du plaisir.
Débouchés / Résultats attendus
À la fin de chaque exercice, le-la formateur-rice ouvrira la discussion collective et fera un retour afin de permettre aux stagiaires de s¿améliorer.
À la fin du stage un bilan pédagogique global sera envoyé aux stagiaires avec une attestation de fin de stage
Les stagiaires seront amenés à évaluer le stage et les compétences acquises dans un questionnaire envoyé après le stage.
Programme & Référentiel
Exercices collectifs et individuels, exploration corporelle et jeux clownesques, improvisations individuelles ou collectives a thèmes et début de canevas.
Chaque séance commence par un échauffement.
Le matin est consacré aux jeux collectifs et a l'appropriation des techniques du jeu clownesque, l'après-midi aux improvisations et au travail de création.
Les passages en solo sont soit libres (retours a posteriori), soit accompagnés par le professeur en direct (maïeutique clownesque) et les improvisations alternent avec ou sans thème.
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