Concevoir des mises en page et des publications professionnelles avec indesign (tosa) et les outils de l'ia générative pour plus d'efficacité, de professionnalisme et de productivité

Certification : Concevoir des mises en page et des publications professionnelles avec indesign (tosa)

Proposée par ARTACCOMPAGNEMENT — 13760 Saint-Cannat

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 925 €

Présentation

Réservés aux successeurs des typographes dans un premier temps, les outils de PAO (Présentation Assistée par Ordinateur) dont InDesign est aujourd’hui un représentant, se sont ouverts à un très large public d’utilisateurs.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
15 RUE GUSTAVE EIFFEL BATIMENT A LE BUDEOU 13760 Saint-Cannat
Académie
Aix-Marseille
Département
Bouches-du-Rhône
Région
Provence-Alpes-Côte d'Azur

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Maîtriser les fonctions de base de la mise en page professionnelle, création de montage photographique en 5 jours. Bénéficiez de notre préparation et de notre évaluation à la certification TOSA INDESIGN reconnue par France Compétences.

Débouchés / Résultats attendus

1.    Passage d’une évaluation de positionnement avant / pendant ou après la formation selon le cas

•    Une seule évaluation de positionnement, l'auto-évaluation "après" sera la certification
•    Accès sur une plate-forme dédiée pour l’évaluation
•    Test de 30 à 45 minutes maximum selon l'évaluation
•    Rapport complet d’évaluation sur le niveau de connaissance, les savoirs et compétences acquises ou à acquérir.

2.    Evaluation de satisfaction à faire avant le passage de la certification

•    A la fin de chaque module ou à la fin de la formation
•    Accès sur une plate-forme dédiée via l’espace stagiaire

3.    Passage de la certification à la fin de la formation

•    Un test d’examen à la certification
•    Accès sur une plate-forme dédiée pour l’examen final à la certification
•    Examen de 60 minutes maximum
•    Rapport complet sur les résultats détaillés qui vous permettent d’identifier immédiatement vos points forts et vos axes de progression en fonction de vos acquis sur les différents points-clés de la certification.

Les certifications ENI connaissent une évolution de leur système de notation qui a pour ambition de représenter pour le candidat une réelle plus-value sur le marché de l’emploi.
La certification devient un vrai gage de qualité et peut avoir un réel impact sur l’employabilité des candidats.

À la fin de l’évaluation, le candidat se voit attribuer un score de 0 à 1000. Le calcul du score est réalisé en fonction du nombre de bonnes réponses, pondéré par le niveau de chaque bonne réponse. Les points pour les questions de cas pratiques sont plus élevés que pour une question de type QCU (question à choix unique) ou QCM(question à choix multiple). Un candidat ne peut donc pas obtenir sa certification uniquement avec les questions de type QCM/QCU. Le score qui définit le niveau d'acquisition de compétences atteint par le candidat varie en fonction des certifications. Pour connaître le score nécessaire à l’obtention de chaque certification, merci de nous consulter.

Programme & Référentiel

1. La structure «type» du document • Concevoir un gabarit : format, marges, colonnage • Définir sur les pages «type» les éléments répétitifs • Utiliser la fonction de réglage automatique de page • Enregistrer un gabarit de «base» comme modèle de publication 2. L’interface utilisateur • L’ergonomie d’une page écran sous • InDesign selon les «technologies» partagées entre les principaux logiciels Adobe 3. Environnement de travail à l’écran • Les palettes de navigation, la boîte à outils, les calques, la palette de couleurs et le nuancier, la palette caractères et paragraphe... • Gérer les vues (5 à 4 000 %) et multi-fenêtres du document • Travailler à la page ou à la planche(ensemble de pages) • Mettre en oeuvre l’éditeur de raccourcis clavier 4. Le placement des textes et des illustrations • L’importation de fichiers Illustrator, Photoshop et PDF natifs • «Copier/coller» ou «glisser/déposer» les illustrations Illustrator et Photoshop. • Importer les fichiers PDF (en provenance d’Acrobat) en tant que graphiques liés • La conversion de fichiers Quark XPress et PageMaker • Blocs de texte, graphiques libres ou imbriqués • Dessiner, définir les cotes, lier les blocs textes pour gérer le flux des textes importés ou saisis directement dans la page • Créer les blocs graphiques ou imbriqués au texte • «Dessiner» des fonds et des filets en tons continus ou dégradés • L’utilisation de formes préexistantes (texte ou objet) comme bloc graphique et le dessin à main levée avec les outils (plume) de Bézier • Récupération des tracés Illustrator et Photoshop • Apprendre à dessiner à «main levée» avec les courbes de bézier • Interpréter une forme existante pour adapter son tracé au «contenu» texte ou image