Cqp instructeur fitness

Certification : Cqp instructeur fitness

Proposée par ARFASSEC CENTRE FORMASAT — 45650 Saint-Jean-le-Blanc

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 40595
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

6 300 €

Présentation

Être diplômé coach sportif en 5 mois et demi : 1 option en 5 mois et demi : Option B “Musculation et Personal training“ 1 option en 5 mois et demi : Option A “Cours collectifs“ Formation courte et au plus proche de la réalité du terrain

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
185 rue du Clos Pasquiés CFA Sport - Animation - Tourisme 45650 Saint-Jean-le-Blanc
Académie
Orléans-Tours
Département
Loiret
Région
Centre-Val de Loire

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Le CQP Instructeur Fitness (CQP IF) est un titre délivré par la branche professionnelle du sport. Il a été conçu par les professionnels du secteur du sport en tenant compte de leurs besoins en compétences et en emplois. Il propose 2 options pour devenir Coach sportif : Musculation et Personal Training et/ou Cours collectifs. Les titulaires du titre « Instructeur Fitness » sont intégrés à l’annuaire européen de référence des Coachs sportifs (EREPS) et bénéficient de la reconnaissance des compétences grâce aux standards européens conçus par Europeactive. À l’issue de sa formation, le candidat aura acquis et développé les compétences liées au métier d’instructeur fitness. Il sera capable de réinvestir ses connaissances et savoir-faire techniques pour répondre aux besoins de la clientèle des activités de la forme en l’encadrant et en l’assistant en toute sécurité Les formations BPJEPS à Formasat sont basées sur un apprentissage hybride (cours synchrones et asynchrones) afin de répondre aux besoins des structures d’alternance et des apprenants : Les apprenants limitent les déplacements et découvrent une nouvelle modalité d’apprentissage qui les rend plus autonomes et leur permet un meilleur engagement. Les structures peuvent bénéficier d’une plus grande flexibilité de leur apprenti et suivre les apprentissages plus facilement. Les modules asynchrones sont prévus et planifiés dès le début de la formation. Les structures sont avertis des travaux à réaliser. L’apprenant avance pas à pas en fonction de son engagement tout en respectant des périodes de validation. La formation est organisée comme suit : Suivi du module asynchrone sur la plateforme moodle. les apprentissages sont organisés avec des supports écrits et oraux et diverses activités ludiques pour retenir les éléments importants, Retour d’expérience en présentiel pendant lequel le formateur organise un débat sur le thème du module afin de s’assurer de la bonne compréhension. Ce temps d’échange permet aux apprenants de questionner et de faire le lien avec ce qui est vécu en structure, Étape du carnet de bord sur le thème du module via la classe virtuelle Google Classroom. L’apprenant devra répondre à un travail pratique qui fait le lien entre les apprentissages et la vie dans sa structure. Le maître d’apprentissage remplira un avis argumenté pour valider les informations. Ce travail sera noté et observé par les formateurs. Retour d’expérience de l’étape du carnet de bord en présentiel pendant lequel le formateur lèvera les derniers doutes et fera le lien avec la certification.

Débouchés / Résultats attendus

Le CQP Instructeur fitness est composé de 5 blocs de compétences (BC). Il est obtenu par la certification de 5 BC par options : Bloc de compétences 1 (BC1) : Préparer et animer des séances d’initiation et de découverte de « fitness en cours collectifs » (option a) Bloc de compétences 2 (BC2) : Préparer et animer des séances d’initiation, de découverte de « fitness en musculation et personal training » (option b) Bloc de compétences 3 (BC3) : Organiser, informer et communiquer autour des activités du fitness Bloc de compétences 4 (BC4) : Conduire son parcours professionnel dans les activités du fitness Bloc de compétences 5 (BC5) : Participer aux actions de marketing et de vente pour l’acquisition et la fidélisation des adhérents L’atteinte des objectifs de la formation est vérifiée par la certification tout au long du parcours, en centre de formation et en structure : présentation et soutenance de dossiers, démonstrations techniques, situations d’animation pédagogique et entretiens avec des évaluateurs. L’obtention du CQP IF est conditionnée par la certification des 5 BC de formation validées. Pour les compétences communes aux 2 options : présenter un dossier écrit à l'oral et répondre aux questions du jury (évaluation sur dossier) Option CC : évaluation technique et pédagogique lors de l'animation d'une séance et retour à l'oral, présentation d'un dossier écrit à l'oral et réponse aux questions, QCM en anatomie et physiologie Option MPT : évaluation technique et pédagogique : démonstration de 5 exercices sur un atelier et animation de'une séance, encadrement d'un pratiquant lors d'une séance, démonstration et conseil technique, présentation dossier écrit à l'oral et réponse aux questions, QCM sur anatomie, physiologie et nutrition

Programme & Référentiel

La formation CQP Instructeur Fitness est modularisée et s’organise comme suit : Un module professionnel commun aux options A (cours collectifs) et B (musculation/personal training). Ce module permet d’acquérir les compétences de conception, conduite et évaluation de projet, en lien avec l’environnement professionnel des métiers de la forme, Des modules techniques permettant d’acquérir la capacité à conduire des actions d’animation en toute sécurité, dans chacune des options (A et B). Chaque module est illustré par des mises en situations professionnelles au sein de l’organisme de formation et des structures d’alternance afin d’acquérir les compétences en adéquation avec la réalité du terrain. Suivi logistique Lors des sessions de formation, le pôle formations est disponible sur les heures de bureau pour dépanner, aider. Les formateurs, tous administrateurs de la plateforme, sont joignables par : Chat (format SMS) Mail Téléphone Forum sur la plateforme Des salles (avec WIFI et prêt d’ordinateur possible) sont mises à disposition des apprenants qui souhaitent travailler dans un environnement plus propice aux apprentissages. Les formateurs disponibles peuvent les aider sur simple demande. Lors des pauses pendant les cours en présentiel, les formateurs se rendent disponibles pour régler des problèmes mineurs (connexion, utilisation...). Un suivi hebdomadaire des connexions et notes d’évaluation est effectué par les formateurs afin de pallier aux éventuelles difficultés. Des rappels, relances, entretiens seront organisés en cas de besoin. Suivi pédagogique Afin que cet apprentissage autonome ne soit pas une difficulté, il est mis en place : Des plages de cours au besoin individuels et/ou collectifs avec les formateurs disponibles à la demande de l’apprenant. Il peut choisir le thème, le formateur, la durée et, ainsi, bénéficier d’une autre alternative d’apprentissage. En cas de difficultés remarquées lors des suivis hebdomadaires, Le coordonnateur proposera les cours au besoin à l’apprenant. Des retours d’expérience planifiés et prévus au programme de formation. Les supports de cours sont téléchargeables. Des documents complémentaires sur la thématique sont disponibles.