Bpjeps asec

Recueil d’informations en vue d’un état des lieux de l’environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables Proposition de projets s’inscrivant dans le cadre de l’organisation de la structure en réponse à l’évolution des besoins des publics Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d’un projet dans le cadre de l’organisation de la structure Evaluation du projet et transmission d’informations au sein de la structure sur les publics accueillis Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d’une structure agissant dans le champ du sport ou de l’animation Mise en œuvre à destination des publics d’actions de promo, de valorisation des activités Conception de séquences d’animation et de séances d’activités culturelles, éducatives, sociales, s’inscrivant dans le projet d’animation de la structure Encadrement des publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle au cours des différents temps de vie quotidienne Préparation des différents temps de la vie quotidienne et aménagement des espaces existants Accompagnement de chaque personne et des groupes dans les différents temps de la vie quotidienne Maîtriser les fonctionnalités de base des logiciels Word, Excel et PowerPoint pour produire des documents professionnels adaptés aux besoins d'animation. Comprendre et appliquer les principes fondamentaux de la République et de la laïcité dans ses pratiques professionnelles. Identifier les différentes formes de discrimination et mettre en œuvre des actions favorisant l'égalité entre les femmes et les hommes. Reconnaître les signes de harcèlement et adopter une posture professionnelle adaptée pour prévenir et agir face à ces situations. Comprendre les différentes certifications professionnelles existantes et leur utilité dans le parcours d'un animateur. Intégrer les méthodes et les valeurs de l'éducation populaire pour favoriser la participation active des publics. Mettre en place des animations favorisant le développement durable et adopter des pratiques éco-responsables dans ses activités d'animation. Comprendre les notions de responsabilité civile, pénale et éducative et les appliquer dans le cadre de ses fonctions d'animateur. Rédiger des documents professionnels clairs et structurés pour assurer le suivi et la traçabilité des actions menées. S’inscrivant dans le projet d’animation de la structure : Accueil des publics lors de séances d’activités culturelles, éducatives, sociales Conduite de séances d’activités culturelles, éducatives, sociales Evaluation de séquences d'animation, de séances d'activités culturelles, éducatives, sociales