Programme & Référentiel
1 Comprendre le principe et contenu de l'examen TOEIC 4 SKILLS à distance® ¿ Présentation générale du test et de ses objectifs. ¿ Découpage détaillé du test : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite. ¿ Stratégie de réponse et conseil de gestion du temps. ¿ Fixations d'objectifs de progression et de score à atteindre pour chaque participant.
2 Se préparer à la partie compréhension orale de l'examen ¿ Reconnaissance du vocabulaire professionnel : business, management, travel, entertainment... ¿ Amélioration de la compréhension orale. ¿ Reconnaissance et compréhension des principaux accents anglais et américains. ¿ Identification des éléments-repères d'une photo, association au vocabulaire correspondant.
3 Se préparer à la partie compréhension et expression écrite de l'examen ¿ Rappels de grammaire et remise à niveau : les principales règles, la conjugaison, les principaux temps... ¿ Les expressions idiomatiques, les faux-amis... ¿ Identification des éléments clés d'un texte, association au vocabulaire correspondant.
4 Approfondir son expression orale dans un contexte professionnel ¿ S¿exprimer aisément sur des sujets variés et complexes, de manière claire et détaillée ¿ Utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie professionnelle ¿ Manifester son contrôle des outils d'organisation d'articulation et de cohésion du discours
5 S'entraîner au passage de l'examen TOEIC® ¿ Passage du test TOEIC® blanc et correction détaillée. ¿ Retours sur les points qui peuvent encore être améliorés, adaptation aux besoins de chacun. ¿ Bilan des progrès réalisés. Conseils et stratégie de révision avant l'examen.
6 Passage de l'examen TOEIC® 4 SKILLS à distance
Durée 2h20, 4 sections Listening, Speaking, Reading and Writing de 90 questions et 8 tâches (score sur 999, niveaux A1 – C1 du CECRL)
Chaque point est réalisé à partir d’exercices et corrections ciblées, avec recommandations individuelles. Durée de validité de l'attestation: 2 ans
Durée de formation déclinable selon niveau et besoins