• certification relative aux compétences de maître d’apprentissage / tuteurs (matu)

Certification : Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur

Proposée par AFTEC Formation - site d'Orléans — 45000 Orléans

Formation Professionnelle Apprentissage
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 100 €

Présentation

- Présentiel synchrone : avec des mises en situation professionnelles, échanges et analyses réflexive sur des pratiques professionnelles, construction d’outils d’accompagnement et d’évaluation d’un apprenti. - Micro-learning : en amont de la formation,

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
22 avenue des Droits de l'Homme 45000 Orléans
Académie
Orléans-Tours
Département
Loiret
Région
Centre-Val de Loire

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Le maître d’apprentissage doit être en capacité de : - Connaître et exploiter les particularités d’un contrat d’apprentissage en alternance et d’un référentiel de diplôme de l’éducation nationale. - Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti au sein de son entreprise et des équipes. - Adapter la transmission de ses savoirs à l’apprenti, en fonction de son évolution. - Proposer des missions permettant de faire le lien entre les apprentissages en centre de formation et les compétences mises en œuvre en entreprise. - Participer à la transmission des savoirs et à l’évaluation des apprentissages. - Conduire des entretiens avec son apprenti pour suivre sa progression. - Adopter une posture de facilitateur et établir une communication et une relation de confiance avec son apprenti. - Construire et/ou adapter un outil d’évaluation aux situations de travail de l’apprenti.

Débouchés / Résultats attendus

Obtention de la certification

Programme & Référentiel

Introduction 1er thème : Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenant D1.1 Créer un contexte favorable d’accueil et d’intégration D1.2 Mieux cerner le public en définissant le rôle des acteurs dans la relation tripartite, l’environnement de l’apprenti et identifier les risques psychosociaux D1.3 Identifier le cadre juridique 2ème thème : Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle D2.1 Planifier le parcours et élaborer une pédagogie de l’apprentissage D2.2.1 Conduire les entretiens individuels : analyse vidéo D2.2.2 Conduire les entretiens individuels : Jeux de rôles D2.3 Aborder les situations complexes 3ème thème : Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages. D3.1 S’appuyer sur un référentiel (formation EN et titre) D3.2 Repérer les compétences attendues D3.3 Evaluer les compétences D3.4 Evaluer les compétences dans mon activité Conclusion