Titre professionnel formateur professionnel d'adultes (tp fpa) - niveau 5

CONCEPTION ET PREPARATION DES FORMATIONS : - Analyse des besoins : Le formateur décrypte les demandes de formation, qu'elles soient formelles ou informelles, pour identifier précisément les compétences à développer. - Conception pédagogique : Il élabore des progressions pédagogiques structurées, en définissant les étapes clés et les modalités d'apprentissage. - Scénarisation : Il conçoit des scénarios pédagogiques et d'accompagnement, en choisissant des activités et des ressources pertinentes. - Adaptation : Il adapte ou crée des supports pédagogiques en fonction des profils des apprenants et des objectifs de la formation. ANIMATION ET ACCOMPAGNEMENT : - Animation variée : Le formateur anime des formations en présentiel, à distance ou en alternance, en utilisant des méthodes pédagogiques actives. - Individualisation : Il prend en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter son approche et favoriser la progression de chacun. - Évaluation : Il évalue les acquis des apprenants tout au long de la formation, en mettant en place des démarches de remédiation si nécessaire. - Accompagnement personnalisé : Il sécurise les parcours de formation en assurant un suivi individualisé et collectif, et en mobilisant les acteurs relais. - Tutorat à distance : Il met en œuvre des actions de tutorat spécifiques pour les formations à distance. - Développement professionnel : Il contribue au développement des compétences des apprenants en lien avec leurs projets professionnels. QUALITE ET RESPONSABILITE : - Respect du cadre : Le formateur se conforme au cadre contractuel, à la réglementation et aux enjeux de RSE. - Traçabilité : Il assure la traçabilité de ses activités dans le cadre du système de qualité et de conformité. - Veille et adaptation : Il se tient informé des évolutions de son environnement et analyse ses pratiques pour améliorer continuellement ses compétences. - Autonomie et collaboration : Il est autonome dans son travail, mais collabore avec d'autres formateurs et services, et rend compte à sa hiérarchie. - Relations extérieures : Il entretient des relations avec l'environnement professionnel et institutionnel. - Outils numériques : Il maîtrise les outils bureautiques et numériques pour concevoir, animer et accompagner. - Diversité des contextes : Il intervient dans divers lieux (organismes de formation, entreprises, tiers-lieux, à distance) et peut être salarié ou indépendant.