Animer une formation en situation professionnelle

• Concevoir l’action de formation sur son sujet d’expertise
• Instaurer les conditions favorables à l’apprentissage
• Conduire l’action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
• Gérer les situations sensibles durant l’action de formation
• Évaluer le niveau d’acquisition des compétences des apprenants

À l’issue de la formation, le participant est capable de :

• Concevoir une action de formation à partir d’un besoin identifié et de son expertise métier, en structurant les objectifs pédagogiques et les étapes du parcours.
• Préparer et animer une session de formation en mettant en place les conditions favorables à l’apprentissage (climat de confiance, rythme, posture adaptée).
• Conduire les séquences pédagogiques du programme élaboré, en adaptant ses techniques d’animation aux profils et au rythme des apprenants.
• Gérer les situations sensibles en formation en prenant du recul, en adaptant sa posture, et en réajustant le cadre si nécessaire.
• Évaluer les acquis des apprenants au regard des objectifs visés, et proposer des axes de progression adaptés.

Modalité de reconnaissance : cette formation prépare à la certification professionnelle RS6490 "Exercer la mission de formateur occasionnel", inscrite au Répertoire Spécifique de France Compétences.

Modalité de validation : le candidat est évalué sur la base d’un dossier professionnel et d’une présentation orale devant un jury de professionnels. La certification est délivrée si les compétences du référentiel sont validées selon les critères établis.