Titre professionnel de formateur professionnel d'adultes

Certification : Tp formateur professionnel d'adultes

Proposée par Académie Vaucluse Provence — 84000 Avignon

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 36202 +1
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Titre professionnel

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +2 (Niveau 5 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

7 200 €

Présentation

Une équipe pédagogique expérimentée constituée d’intervenant.e.s spécialisé.e.s dans leurs domaines de compétences.
Un suivi individuel renforcé permettant un parcours serein et une bonne préparation à la certification.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
Allée des Fenaisons, Campus de la CCI 84000 Avignon
Académie
Aix-Marseille
Département
Vaucluse
Région
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Université
Conservatoire national des arts et métiers (0753471R)

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
  • Concevoir et préparer une formation.
  • Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants.
  • Accompagner les apprenants en formation.
  • Inscrire leur pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.

Débouchés / Résultats attendus

Obtention du Titre Professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes (Niveau 5).
Durée totale de l'épreuve pour le candidat : 3 heures.

Programme & Référentiel

Concevoir et préparer la formation :
Analyser les besoins et le contexte.
Définir des objectifs.
Choisir des méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics.
Élaborer des supports de formation pertinents et attractifs.
Concevoir un scénario pédagogique structuré et cohérent.
Évaluer les dispositifs de formation.

Animer une formation et évaluer les acquis :
Animer un groupe en formation.
Gérer la dynamique de groupe.
Communiquer pour instaurer une relation pédagogique de qualité.
Utiliser différents supports et outils pédagogiques.
Évaluer les apprentissages.
Différencier et remédier.

Accompagner les apprenants en formation :
Accueillir et intégrer les apprenants.
Personnaliser les parcours de formation.
Accompagner individuellement.
Développer l'autonomie des apprenants.
Préparer à l'insertion professionnelle.

Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :
Le cadre réglementaire de la formation professionnelle.
La démarche qualité en formation.
La responsabilité sociale des entreprises.
L’éthique et la déontologie du formateur.