Cap - accompagnant éducatif petite enfance

Certification : Cap accompagnant éducatif petite enfance

Proposée par A'VENIR SAS — 97411 Saint-Paul

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 38565
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

CAP / BEP

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

4 000 €

Présentation

Une formation professionnelle incluant une partie théorique et une partie pratique (stage), ainsi qu'un large volet numérique et un accompagnement individuel intensif avec remise à niveau si nécessaire (à distance & en présentiel).

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
13 RUE GENERAL DE GAULLE LOT 5 ST GILLES LES BAINS 97411 Saint-Paul
Académie
La Réunion
Département
La Réunion
Région
La Réunion

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

  • Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
  • Déterminer le degré de développement et d’autonomie de l’enfant
  • Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention
  • Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention
  • Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
  • Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle
  • Adapter et aménager un espace favorable à l’activité libre pour l’enfant
  • Préparer l’activité d’éveil
  • Animer l’activité d’éveil
  • Dispenser des soins liés à l’hygiène corporelle et au confort de l’enfant
  • Dispenser des soins liés à l’alimentation
  • Dispenser des soins liés à l’élimination
  • Repérer des signes d’altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance
  • Participer à l’application des protocoles d’urgence
  • Participation à l’application du protocole d’accueil individualisé (PAI)
  • Communiquer avec l’enfant de manière appropriée
  • Participer à l’acquisition du langage
  • Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d’accueil
  • Inscrire son travail au sein d’une équipe pluri professionnelle
  • Installer et remettre en état un espace destiné à une activité pédagogique
  • Participer à la réalisation d’une activité pédagogique
  • Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques
  • Mettre en œuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination des locaux collectifs et des équipements
  • Participer à l’entretien des locaux pendant les vacances scolaires
  • Elaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail
  • S’adapter à une situation imprévue
  • Suivre l’état des stocks
  • Identifier les attentes des parents
  • Présenter le projet d’accueil
  • Elaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l’accueil
  • Mettre en œuvre les techniques de dépoussiérage, nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l’enfant
  • Concevoir des repas
  • Préparer des repas en milieu familial
  • Servir un repas en milieu familial

Débouchés / Résultats attendus

La formation est sanctionnée par un examen organisé par le rectorat (Académie de la Réunion)

Programme & Référentiel

BLOC N°1 - ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT

Groupe d'activités :

  • Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
  • Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne

Compétences :

  • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
  • Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant.

BLOC N°2 - EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF

Groupe d'activités :

  • Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents professionnel
  • Exercer son activité en école maternelle
  • Exercer son activité en EAJE et en ACM

Compétences :

  • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

BLOC N°3 - EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL

Groupe d'activités :

  • Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d’assistants maternels

Compétences :

  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l’accueil
  • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
  • Elaborer des repas