Bilan de compétences - orientation professionnelle 24H

experte RH dans le domaine de la gestion de projets RH & accompagnement RH 24 heures d'entretiens soit 12 entretiens individuels de 2h

L'objectif principal du bilan des compétences sur l'orientation professionnelle est de faire le point sur vos aspirations et ce qui vous est possible de faire professionnellement e(facteurs vous concernant et concernant votre projet professionnel de réorientation, de développement, vos attentes professionnelles). Ce bilan sera un moyen de répondre aux questions : comment utiliser mes compétences pour avoir un impact dans la société ? Quel environnement de travail me correspond le plus ? Quel sens ou quelle direction, je veux donner à ma vie professionnelle ? Quelle activité professionnelle dois-je avoir pour combler au mieux mes besoins fondamentaux ? En effet, choisir son avenir professionnel pour s'épanouir et évoluer dans son travail demande une introspection approfondie sur qui l'on est et sur ce qu'on désire. Il est primordial de faire un point, sur ses compétences, aptitudes, motivations, aspirations, ses besoins et ses freins pour construire son projet en prenant en compte toutes ces particularités et éviter des insatisfactions répétées qui pourraient amener une perception de soi négative et/ou d'avoir la sensation de s'enliser et de ne pas réussir sa vie. Il est donc nécessaire de se connaître pour être sûre d'avoir une activité professionnelle qui vous corresponde, qui ressemblera à vos aspirations les plus profondes et qui répondra à vos besoins fondamentaux. Vous pourrez définir un plan d'action plus adéquat et plus facilement réalisable. Les objectifs du bilan des compétences sur l'orientation professionnelle sont donc nombreux : - transformer son idée ou même ses doutes en projet viable et cohérent, - Faire un état des lieux du parcours professionnel, évaluer les connaissances, savoirs et acquis - Définir sa vision de la réussite, son chemin de vie, sa dynamique et ses besoins fondamentaux pour valider et/ou ajuster le projet en cohérence , permettre de trouver l'équilibre entre aspirations, besoins et réalité - Étudier ses motivations, sa personnalité, ses aspirations, ses aptitudes et valoriser ses compétences transférables pour le projet puis repérer les potentialités - Analyser ses forces et ses faiblesses selon le projet d'orientation - Déterminer les risques, les défis, les conditions de réussite du projet, les priorités personnelles et professionnelles - Déterminer la cohérence entre ses caractéristiques et le projet, les facteurs de réalisation du projet d'orientation - définir les objectifs, attentes du bilan des compétences - De définir les solutions pour pallier les freins Comme le prévoit la loi, un document de synthèse est remis au bénéficiaire

Le bilan de compétences se déroule en trois phases Phase 1 : Phase préliminaire - 1 entretien individuel de 2 heures Cet entretien préalable permet de définir vos besoins et vos attentes ainsi que la présentation du projet, des objectifs souhaités par le bilan des compétences. Cet entretien va permettre de faire connaissance et de comprendre la situation du candidat : - Les atouts et les faiblesses du candidat face au projet ou aux idées d'orientation - Connaître à quelle étape du projet se situe le candidat (inconnue, idée, projet, en cours de mise en place) - Connaître le positionnement du candidat par rapport à ses objectifs vis-à-vis de la famille, de l'entourage, de soi-même, de son projet - Connaître la vision de la réussite du candidat en général et vis-à-vis de son projet, sa famille, son entourage et de soi même - Présenter les outils et méthode utilisée Phase 2 : Phase d'investigation - Différentes thématiques vont être abordées afin d'avoir le maximum d'information concernant le candidat en gardant comme direction le projet Nous allons pouvoir définir : - le type d'environnement favorable pour le candidat - Les centres d'intérêt et la personnalité - L'analyse des compétences et des formes d'intelligences privilégiées (verbales, logico-mathématique, kinesthésique, stratégique, musicale, relationnels, conscience de soi, naturaliste) - Les freins et les blocages (peurs, croyances limitantes, bénéfices secondaires, degré de résilience) - L'étude du projet et de sa faisabilité (étude du marché : atouts et contraintes du marché, personnels, financières) ou étude des possibilités professionnelles répondant aux caractéristiques relevées lors de l'investigation Phase 3 : Phase de conclusion - Cette dernière étape permet d'obtenir une synthèse des résultats du travail d'investigation. Le but étant de donner tous les éléments de réponses à la question "Est-ce que mon projet professionnel est cohérent avec qui je suis ? " A cette étape, un plan d'action concret sous forme d'un rapport de synthèse sera transmis pour mettre en ¿uvre le projet d'orientation. Des points d'attentions seront partagés pour que le projet soit le plus en phase avec toutes les informations recueillies et des suggestions d'accompagnement, de formation, de suivi ou de coaching pourront être proposées en fonction du besoin. De manière plus précise, cet entretien de conclusion aura pour but de mettre en relation les résultats d'analyse par rapport à l'objectif de départ : - Les qualités et compétences acquises par rapport au projet et aux objectifs - Les compétences à développer - La pertinence du projet et les éventuelles modifications des objectifs et/ou du projet d'orientation - Les solutions et recommandations pour la mise en ¿uvre du projet et le dépassement des freins repérés Un suivi à froid sera prévu. 24 heures d'entretiens soit 12 entretiens individuels de 2h

À la suite à la remise du document de synthèse, les résultats attendus sont nombreux et différents en fonction des objectifs de départ. Dans tous les cas, le résultat principal sera une meilleure connaissance de soi grâce à l'introspection et l'analyse de vos caractéristiques (connaissance, compétences acquises et à développer, besoins, envies, vision de la réussite) qui en découle. Ensuite, le résultat suivant sera une meilleure connaissance de l'environnement et des possibilités de mise en place du projet qui s'offrent à vous (atout, opportunités, risques, contraintes du marché et personnel). En fonction du projet et du bénéficiaire, les résultats peuvent être : L'élaboration d'un projet plus clair et réaliste - La connaissance de points d'attention technique dans la construction du projet - L'ouverture à de nouvelles possibilités autour du projet répondant mieux à vos contraintes et attentes. - Une confiance en soi et en son projet d'orientation renforcée - Une compréhension des échecs passés et des apprentissages à faire ressortir - Une valorisation des ressources personnelles (compétences, qualités, personnalités) - Un positionnement nouveau face à sa posture professionnelle. - La prise de conscience de croyances qui ne sont plus utiles et qui desservent son évolution - Des pistes de solutions et de possibilités en faveur de son évolution personnelle et professionnelle. Cela peut être aussi : - Une validation du projet ou un souhait d'une nouvelle orientation plus pertinente et réalisable - Ou l'ajout d'une nouvelle étape avant la concrétisation du projet et la mise en place du changement : réaliser une formation, entreprendre une démarche de validation des acquis de l'expérience, prendre le temps de travailler sur soi pour dépasser les freins, les peurs en faveur de la réussite du projet dans un deuxième temps. - L'augmentation de son énergie, de son envie d'avancer et de s'émanciper professionnellement, - L'élargissement de sa vision des possibilités extérieures (secteur d'activité, métier, poste, statut, marché) comme intérieurs (qualités innées, acquises, à développer) - Finalement, de transformer des problèmes ou problématiques en solutions et choix. Dans certains cas, les résultats permettront un plan d'action à court terme, soit à moyen terme soit, à long terme, car un bilan de compétences permet aussi de mettre en avant les besoins de maturation du projet avant sa mise en place. Un résultat supplémentaire sera de pouvoir visualiser clairement les étapes techniques, opérationnelles, et personnelles à réaliser pour l'atteinte de ses objectifs et les atouts à mettre en avant pour leurs réussites. Le plan d'action intégrera autant l'aspect financier, personnel, calendaire que les aspects du marché du travail dans le domaine d'activité visé.

Admission après entretien

Entretien individuel d'information du bilan de compétences préalable gratuit

L'élaboration d'un projet plus clair et réaliste - La connaissance de points d'attention technique dans la construction du projet - L'ouverture à de nouvelles possibilités autour du projet