Bilan de compétences - orientation professionnelle 16h

RH experte dans le domaine de la gestion de projet, l'étude, la compréhension des aspects techniques 7 entretiens individuels de 2h et 2 heures de travail d'analyse, de recherche et de synthèse par le prestataire.

L'objectif principal du bilan de compétences est de faire le point sur vos aspirations Ce bilan sera un moyen de répondre aux questions : Quel environnement de travail me correspond le plus ? Quel sens ou quelle direction, je veux donner à ma vie professionnelle ? Quelle activité professionnelle dois-je avoir pour combler au mieux mes besoins fondamentaux ? "En effet, choisir son avenir professionnel pour s'épanouir et évoluer dans son travail demande une introspection approfondie sur qui l'on est et sur ce qu'on désire. Il est primordial de faire un point, sur ses compétences, aptitudes, motivations, aspirations, ses besoins et ses freins pour construire son projet. Il est donc nécessaire de se connaître pour être sûre d'avoir une activité professionnelle qui vous corresponde, qui ressemblera à vos aspirations les plus profondes et qui répondra à vos besoins fondamentaux. De plus, en travaillant la connaissance de soi et de son projet, vous pourrez définir les points d'attention et d'amélioration à apporter pour augmenter vos chances de réussite et relever les défis du terrain . Vous pourrez définir un plan d'action plus adéquat et plus facilement réalisable. Les objectifs du bilan des compétences sur l'orientation professionnelle sont donc nombreux : - transformer son idée ou même ses doutes en projet viable et cohérent, - Faire un état des lieux du parcours professionnel et évaluer les connaissances, savoirs et acquis - Définir sa vision de la réussite, son chemin de vie, sa dynamique et ses besoins fondamentaux pour valider et/ou ajuster le projet en cohérence et permettre de trouver l'équilibre entre aspirations, besoins et réalité - Étudier ses motivations, sa personnalité, ses aspirations, ses aptitudes et valoriser ses compétences transférables pour le projet puis repérer les potentialités - Analyser ses forces et ses faiblesses par rapport au projet d'orientation - Déterminer les risques, les défis et les conditions de réussite du projet ainsi que les priorités personnelles et professionnelles - Déterminer la cohérence entre ses caractéristiques et le projet professionnel

Le bilan de compétences se déroule en trois phases Phase 1 : Phase préliminaire-1 entretien individuel de 2 heures qui permet de définir vos besoins, vos attentes & la présentation du projet, des objectifs souhaités, les outils & les méthodes C'est aussi : - Définir les objectifs et attentes du bilan des compétences - Connaître le projet, s'il y a, ou les idées d'orientation - Connaître à quelle étape du projet se situe le candidat (inconnue, idée, projet, en cours de mise en place) - Connaître le positionnement du candidat par rapport à ses objectifs vis-à-vis de la famille, de l'entourage, de soi-même, de son projet - Connaître la vision de la réussite du candidat en général et vis-à-vis de son projet, sa famille, son entourage et de soi même. - Présenter les outils et méthode Phase 2 : Phase d'investigation - 3 entretiens individuels de 2 heures Cette phase a pour but d'analyser et de découvrir les aptitudes du candidat, ses motivations, ses compétences, ses besoins à travers différents tests . Nous allons pouvoir définir : - le type d'environnement favorable pour le candidat - Les centres d'intérêt et la personnalité - L'analyse des compétences et des formes d'intelligences privilégiées (verbales, logico-mathématique, kinesthésique, stratégique, musicale, relationnels, conscience de soi, naturaliste) - Les atouts et les faiblesses du candidat face au projet ou aux idées d'orientation - Les freins et les blocages (peurs, croyances limitantes, bénéfices secondaires, degré de résilience) - L'étude du projet et de sa faisabilité (étude du marché : atouts et contraintes du marché, personnels, financières¿) ou étude des possibilités professionnelles répondant aux caractéristiques relevées lors de l'investigation Phase 3 : Phase de conclusion - 1 entretien individuel de 2 heures Cette dernière étape est une synthèse des résultats du travail d'investigation. Le but étant de donner tous les éléments de réponses à la question "Est-ce que mon projet professionnel est cohérent avec qui je suis ? " A cette étape, un plan d'action concret sous forme d'un rapport et document de synthèse sera transmis pour mettre en ouvre le projet d'orientation. Des points d'attentions seront partagés pour que le projet soit le plus en phase avec toutes les informations recueillies et des suggestions d'accompagnement, de formation, de suivi 7 entretiens individuels de 2h et 2 heures de travail d'analyse, de recherche et de synthèse par le prestataire. Un document de synthèse est remis à l'issue de la dernière séance, un suivi "à froid"à 6 mois est mis en place

À la suite du bilan de compétences, les résultats attendus sont nombreux et différents en fonction des objectifs de départ. Dans tous les cas, le résultat principal sera une meilleure connaissance de soi grâce à l'introspection et l'analyse de vos caractéristiques (connaissance, compétences acquises et à développer, besoins, envies, vision de la réussite) qui en découle. Ensuite, le résultat suivant sera une meilleure connaissance de l'environnement et des possibilités de mise en place du projet qui s'offrent à vous (atout, opportunités, risques, contraintes du marché et personnel). En fonction du projet et du bénéficiaire, les résultats peuvent être : "- L'élaboration d'un projet plus clair et réaliste - La connaissance de points d'attention technique dans la construction du projet - L'ouverture à de nouvelles possibilités autour du projet répondant mieux à vos contraintes et attentes. - Une confiance en soi et en son projet d'orientation renforcée - Une compréhension des échecs passés et des apprentissages à faire ressortir - Une valorisation des ressources personnelles (compétences, qualités, personnalités) - Un positionnement nouveau face à sa posture professionnelle. - La prise de conscience de croyances qui ne sont plus utiles et qui desservent son évolution - Des pistes de solutions et de possibilités en faveur de son évolution personnelle et professionnelle." "Cela peut être aussi : - Une validation du projet ou un souhait d'une nouvelle orientation plus pertinente et réalisable - Ou l'ajout d'une nouvelle étape avant la concrétisation du projet et la mise en place du changement : réaliser une formation, entreprendre une démarche de validation des acquis de l'expérience, prendre le temps de travailler sur soi pour dépasser les freins, les peurs en faveur de la réussite du projet dans un deuxième temps. - Une révélation sur des désirs professionnels enfouis ou la découverte d'une orientation insoupçonnée qui fait sens. - L'augmentation de son énergie, de son envie d'avancer et de s'émanciper professionnellement, - L'élargissement de sa vision des possibilités extérieures (secteur d'activité, métier, poste, statut, marché) comme intérieurs (qualités innées, acquises, à développer) - Finalement, de transformer des problèmes ou problématiques en solutions et choix. Dans certains cas, les résultats permettront un plan d'action à court terme, soit à moyen terme soit, à long terme, car un bilan des compétences permet aussi de mettre en avant les besoins de maturation du projet avant sa mise en place. Un résultat supplémentaire sera de pouvoir visualiser clairement les étapes techniques, opérationnelles, et personnelles à réaliser pour l'atteinte de ses objectifs et les atouts à mettre en avant pour leurs réussites. Le plan d'action intégrera autant l'aspect financier, personnel, calendaire que les aspects du marché

Admission après entretien

Entretien individuel d'information du bilan de compétences préalable gratuit

Pratique d'entretiens individuels interactifs, de l'écoute active, technique de l'entretien d'explicitation, grilles de repérage des compétences et d'auto-évaluation, questionnaires et inventaires.