Bilan de compétences

L'objectif d'Avenir & Vocations : que vous soyez dans le "flow" au travail, que le temps passe vite parce que vous aimez ce que vous faites et que vous vous sentez en accord dans toutes les activités que vous réalisez !

Les objectifs de cette action sont : - de définir un projet professionnel, - d'établir un protefeuille de compétences, - de prendre conscience de ses besoins, contraintes, valeurs, forces, - et, le cas échéant, un projet de formation.

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan. Sont prévus : 7 entretiens de 2 heures + 10 heures de travail individuel. Programme de la formation Phase préliminaire : Module 1 : Accueillir et préparer l’accompagnement Séquence 1 : Fixer les objectifs de l’accompagnement Séquence 2 : Se projeter – est-ce déjà possible ? Séquence 3 : Visiter le passé Phase d’investigation : Module 2 : Aimer son activité ? Séquence 1 : Définir ses intérêts professionnels Séquence 2 : Définir son environnement de travail idéal Séquence 3 : Expliciter son rapport au travail Module 3 : Se connaître Séquence 1 : Identifier ses points d’appui Séquence 2 : Commencer à imaginer Module 4 : à mi-bilan, réfléchir aux vocations Séquence 1 : En relation avec tout ce qui a déjà été abordé, commencer à identifier les pistes potentielles Séquence 2 : Lancer la phase créative et/ou d’enquêtes Module 5 : Débriefer Séquence 1 : Examiner la phase créative Séquence 2 : Compulser/analyser les enquêtes Séquence 3 : Exprimer et trier les pistes et vocations Phase de conclusion : Module 6 : Finaliser et actionner Séquence 1 : Compulser/analyser les enquêtes (suite) Séquence 2 : Choisir/sélectionner Séquence 3 : Élaborer un plan d’actions Module 7 : Conclure l’accompagnement Séquence 1 : Formuler un projet Séquence 2 : Valider le plan d’actions Séquence 3 : Clore le bilan L'accompagnement et le suivi sont très individualisés pour obtenir un résultat spécifique et acquérir une méthode ré-utilisable aussi souvent que nécessaire, afin de questionner son évolution et rester épanoui.e au travail.

Définition d’un projet professionnel : les résultats détaillés du bilan de compétences sont présentés au bénéficiaire et un document de synthèse est fourni. Ce nouveau projet professionnel est le résultat de toutes les activités, tous les tests et tous les échanges réalisés durant la période du bilan de compétences. Il comporte aussi un plan d'actions élaboré de concert avec le consultant. Quelques mois après le bilan de compétences, un point est fait sur les actions mises en oeuvre et la situation professionnel du bénéficiaire.

Admission après entretien

Un entretien est réalisé avant la mise en œuvre du bilan afin de s'assurer que les modalités et objectif du bilan de compétences sont bien intégrées, et que la relation entre le bénéficiaire et le consultant permet la bonne réalisation du bilan.

Pédagogie active (alternance de mise en pratique et de théorie)

Oui