BILAN DE COMPETENCES

Les facteurs clés de nos interventions : des consultants issus de l'entreprise avec des profils complémentaires, très fortement impliqués des valeurs humaines, formé aux outils et coach certifié.

Les articles L.6313-4 et R.6313.-4 et suivants du Code du travail disposent : « Les bilans de compétences ont pour objet de permettre à des travailleurs d¿analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. » Ainsi le bilan de compétences a pour but de dessiner le profil du bénéficiaire sur le plan professionnel afin de mieux connaitre ses atouts. Il permet d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations en appui d'un projet d'évolution professionnelle et, le cas échéant, de formation. Il permet : -d'analyser ses compétences personnelles et professionnelles, - ses aptitudes et ses motivations ; - de définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ; - d'utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière. d¿explorer et valoriser des compétences personnelles et professionnelles, des aptitudes et des motivations ; ¿ de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ; ¿ d¿utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière ; ¿ une analyse de la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d¿activité de la personne.

Le bilan de compétences est envisagé dans le cadre d¿une interrogation de la personne en activité sur sa situation professionnelle, soit pour confirmer son choix, soit pour ré-interroger la suite de sa carrière. Il est organisé en trois phases, au terme desquelles une synthèse écrite des résultats est remise à l¿intéressé. Phase d'accueil : Entretien individuel -clarifier la situation professionnelle et les circonstances du bilan -préciser les conditions de déroulement, les outils, les méthodes -définir ensemble le calendrier de réalisation Phase d'investigation : Entretiens individuels et travail guidé -identifier les compétences, les aptitudes, le capital de connaissances, les compétences transférables, les potentiels -élaborer un profil de personnalité -analyser les intérêts et les motivations -explorer les pistes d¿évolution professionnelle ou de changement -sélectionner les voies professionnelles correspondant au profil global - le contexte socio économique par rapport au projet Phase de conclusion : Entretiens individuels -finaliser le plan d'action -déterminer les étapes pour réaliser le plan d'action -formaliser les résultats de l'analyse et les conclusions dans la synthèse : la restitution des résultats du bilan s'effectue sous la forme d'un document de synthèse et de résultats détaillés remis au seul bénéficiaire du bilan ; ces résultats revêtent un caractère confidentiel et ne sont communiqués à un tiers qu'avec l'autorisation de l'intéressé Un planning prévisionnel sera établi à la fin de l'entretien préalable. Suivi à 6 mois faire le point lors d'un entretien en face à face, par téléphone ou par mail bénéficier de conseils complémentaires sur la mise en oeuvre du projet Le Bilan de Compétences s¿étale sur une période de 1 mois et demi à 3 mois pour une durée totale de 24h en entretien en face à face, réparties sur 8 séances. Nous mettons à disposition un environnement garantissant la discrétion et la confidentialité des échanges au sein de nos bureaux. D¿autres part, notre intervenant est habilité par les ECPA à faire passer le test GOLDEN, c¿est un coach professionnel certifié, en supervision de pratique et qui met à jour ses compétences tout au long de l¿année.

Réaliser un bilan est une véritable opportunité de développement et éviter une usure professionnelle et un manque de motivation, il va vous permettre de : -réfléchir à votre deuxième partie de carrière -anticiper une mobilité, une évolution de l'organisation, engager une formation -faire une VAE -changer d'orientation - vous rendre compte également que le poste actuel vous convient. Toutes les solutions seront étudiées avec le plus grand sérieux en tenant compte de la motivation du candidat.

Admission sans disposition particulière, Admission après entretien

Entretien préalable avant le démarrage de l'action d'accompagnementAucun prérequis n'est demandé pour passer un bilan de compétences. Les salariés du secteur privé, en contrat à durée indéterminée ou déterminée -Les agents du secteur public (fonction

Entretien en face à face pour respecter la confidentialité et engagement de la neutralité du prestataire, test de personnalité, 360°, fiches métiers, accès web pour les recherches.

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