Bilan de compétence:

Se donner un cap Prendre des décisions orientées solutions Photographier à un instant T vos compétences, aptitudes en vue d'un emploi, poste Avoir une feuille de route et des outils bilan S'approprier une démarche et se mettre en action

- Accompagner vos changements, vos transitions professionnelles - Analyser, explorer, valoriser vos compétences professionnelles, aptitudes, motivations - S'interroger pour devenir acteur (trice) et faire évoluer votre situation professionnelle - Se mobiliser pour cibler votre besoin/ contexte, exigences, marché/ projet/ contexte socio - Transformer vos envies en projet et plan d'actions réalistes, accéssible - Co construire votre avenir et la suite de votre carrière par la définition d'un ou plusieurs projets professionnels

Le bilan de compétence pour construire votre projet (3 phases avec des objectifs pour chacune des phases). Une synthèse sera remise à la fin du bilan. 1. La phase préliminaire : - Accueil pour analyser la demande de façon individualisée et vous engager dans la démarche /votre situation au regard, votre besoin et vos attentes- Identifier votre positionnement dans la démarche bilan et dans les modalités proposées ; Formaliser la mise en place et le format le plus adéquat pour rebondir sur le marché du travail, votre entreprise. 2. La phase d¿investigation : - Définir un ou plusieurs projets emploi -formation pour ouvrir des possibles. Vous inscrire dans une démarche de management de parcours professionnel et les perspectives à court, moyen, long terme tout au long du bilan et de son déroulement. Cette phase: explorer , construire , à partir de vos atouts, points de vigilance votre projet. Situer votre positionnement pour vous rendre acteur et offreur de service Mettre en perspective vos leviers d¿actions à travers votre parcours et vos expériences De retraduire des éléments forts, es éléments et leurs pertinences, les alternatives pour adapter votre profil et vos besoins compétences requises, acquises De mettre en valeur votre socle de compétences acquises, requises, maitrisées, à développer dans la cadre de vos idées projets D¿évaluer votre profil emploi, métiers, activités, situations de travail et évolutions, transformation, vos motivations, aptitudes, capacités, intérêts, santé au travail, transitions professionnelles, reconversion, mobilité Prendre en main votre avenir et vous mettre en action dans la recherche des possibles en lien avec le marché du travail, la faisabilité, les contraintes et ressources, les exigences Anticiper, ajuster, corriger pour avancer de façon structurée et conduire vos changements 3. La phase de conclusion : - Mettre en place les conditions de réussite en perspective des éléments de la phase 2 pour une aide aux choix à partir du profil emploi compétences - Poser votre plan d¿action (conditions - moyens) et votre management du parcours et des alternatives à partir de l¿analyse de vos compétences et de votre profil, des pistes et hypothèses dans un plan- priorités - étapes à mettre en place Lire et commenter votre synthèse pour co construire votre projet professionnel ou de formation ainsi que des pistes d¿actions à suivre après votre bilan L'organisation et un contenu inscrits pour vous engager dans l¿analyse de votre situation par un travail guidé, individualisé en respectant le cadre déontologique du bilan (art L 6313-4 et R 6313-4) - Envisager votre avenir professionnel (travail de réflexion et d¿actions ciblées), se projeter dans un projet , un parcours professionnel , des activités Travail d'échange en tête à tête pour co construction, travail guidé autour de 6 Modules progressif, interactif, des séquences pédagogiques , un rythme semaine et entre les séances Temps de suivi à trois mois-

Prendre en main son avenir et être acteur et offreur de service à l'aide de la mise en place d'un ou plusieurs projets emploi et / ou formation, S'engager et devenir acteur de son avenir professionnel dans son évolution, reconversion, mobilité, gestion de carrière Mettre en place une stratégie de réussite Anticiper les moyens, étapes pour conduire les changements Préparer l'après bilan à l'aide de la synthèse remise et du plan d'actions

Admission sans disposition particulière

Suite à votre inscription sur la plateforme, un RV téléphonique est proposé pour organiser la prestation

3 phases orientées solution - individualisées 6 Modules, séquences pédagogiques interactives RV présentiel 3 h Outils facilitateurs: co apprentissage, co construction ,,codéveloppement.

Cibler le besoin selon le handicap après un rendez vous téléphonique, visio, en direct , préparer les outils mis à disposition, organiser le bilan de façon individualisée et personnalisée