Intégrer l'ia dans les missions du consultant formateur

Formation pragmatique permettant de révisiter les missions du formateur à chaque étape de la mise en place des formations : avant pendant après et autour. L'IA permet de gagner en efficacité et en qualité

Formation certifiante visant à doter les formateurs des compétences nécessaires pour intégrer l'intelligence artificielle dans leurs missions. Une approche pragmatique pour moderniser vos pratiques pédagogiques et augmenter votre impact professionnel. Les compétences visées sont : C1. Analyser les besoins d’apprenants pour définir les objectifs opérationnels et évaluables d’un parcours de formation, en tenant compte du contexte et des particularités de la situation des apprenants (contraintes spatiales, de temps, budgétaires, de langue mais aussi liées à de potentielles situations de handicap notamment). C2. Optimiser un parcours de formation répondant à des objectifs opérationnels préalablement définis, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, afin de renforcer la qualité et l’impact des modalités pédagogiques envisagées et de diversifier celles-ci. C3. Développer des contenus de formation adaptés aux besoins opérationnels d’apprenants, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, afin de renforcer la congruence et l'efficacité des apports. C4. Stimuler l'engagement d’apprenants par l’intégration d’outils interactifs incluant l’intelligence artificielle, en situation d’animation de formation, pour faciliter notamment les moments d’appel aux connaissances préalables des participants comme les moments d’ancrage de nouveaux savoirs ou savoir-faire. C5. Concevoir des supports multimédias adaptés aux objectifs pédagogiques d’un projet de formation, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, afin de pouvoir répondre à la diversité des styles d'apprentissage, notamment dans une logique d’accessibilité et d’inclusion. C6. Concevoir des parcours de formation dans le respect des critères réglementaires, éthiques, écologiques et de qualité, afin de proposer des formations conformes, tout en développant l'impact pédagogique et la durabilité. C7. Concevoir des modalités d'évaluation de connaissances et de compétences, à vocation formatives et/ou sommatives, en utilisant des outils d'intelligence artificielle, afin de mesurer les acquisitions et progrès individuels des participants obtenus grâce à une action ou à un cursus de formation. C8. Automatiser certains processus de gestion administrative et qualitative de ses formations, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, pour se conformer aux exigences qualité de façon plus efficace. C9. Évaluer l'efficacité de parcours de formation à l'aide d'outils d'analyse de données, dans une logique d’amélioration continue, afin de contribuer à l’analyse des axes d'amélioration de son activité professionnelle et en particulier d’adapter les contenus pédagogiques en fonction des résultats des évaluations. C10. Organiser une veille technologique continue et automatisée, pour faire évoluer ses pratiques professionnelles de façon pérenne, y compris autour de l’intelligence artificielle.

Le contenu de la formation s'articule autour de 6 modules de formation Module 1 : Introduction à l'IA et ses applications en formation • Comprendre ce qu'est une IAG • Les 3 essentiels : les paramètres personnels, l'art du persona et l'art du prompt • Les autres trucs et astuces permettant d'augmenter la pertinence des réponses données par les IAGs Module 2 : Conception de parcours pédagogiques personnalisés • Utilisation d'outils d'IA pour créer bout en bout des formations adaptées aux besoins spécifiques des apprenants (de l'analyse du besoin à la production des supports en passant par la construction des programmes et des déroulés pédagogiques) • Dans le respect du contexte et des particularités de la situation des apprenants (contraintes spatiales, de temps, budgétaires, de langue mais aussi liées à de potentielles situations de handicap notamment). Module 3 : Automatisation des processus de formation • Créer ses assistants IA • Construction de robots automatisation certains de vos processus (exemple d'un robot faisant en automatique vos programmes de formation) • Maitriser un agent IA (exemple d'un robot faisant le service après vente de vos formations en répondant aux questions des stagiaires) Module 4 : Animation de formations avec l'IA et évaluations des acquis • Utilisation de l'IA pour créer des QCM, des QCU, des études de cas • Savoir créer des applis nocode pour dynamiser le passage des tests et QCM en formation • Utilisation de l'IA pendant les formations • Utilisation de l'IA pour l'anlayse des enquêtes et revues qualité et plans d'amélioration Module 5 : Création de contenus pédagogiques multimédias • Production de podcasts avec l'IA • Création de vidéos pédagogiques • Intégration d'avatars IA • Développement de contenus e-learning Module 6 : Veille technologique et amélioration continue • Mettre en place une veille technologique automatisée pour rester à jour