Cap métiers de la coiffure - certification totale pour obtenir l'ensemble des blocs de compétences

Fortes de plus de 10 ans d'expérience, nos écoles sont reconnues et certifiées. Formations pratiques et certifiantes, intervenants experts du terrain, suivi personnalisé des apprenants, outils et matériels modernes, taux de réussite élevés

Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d'un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. La formation vise l'acquisition des blocs de compétences BC01 Réaliser des prestations de coiffure BC02 Établir une relation avec la clientèle et participer à l’activité de l’entreprise BC03 Français et histoire-géographie – Enseignement moral et civique BC04 Mathématiques – Physique-chimie BC05 Éducation physique et sportive BC06 Langues vivantes étrangères BC07 Prévention-sécurité-environnement BC08 Arts appliqués et cultures artistiques (bloc facultatif)

BC01 - Réaliser des prestations de coiffure : Élaborer un diagnostic Mettre en œuvre une technique d’hygiène et de soin capillaire Réaliser des techniques de base de coiffure BC02 - Établir une relation avec la clientèle et participer à l’activité de l’entreprise : Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires. Contribuer à l’activité de l’entreprise BC03 - Français et histoire-géographie – Enseignement moral et civique : Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer. Lire, comprendre et présenter des textes. Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit. Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux. S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier BC04 - Mathématiques – Physique-chimie : Rechercher, extraire et organiser l’information. Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. Critiquer un résultat, argumenter. Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. BC05 - Éducation physique et sportive : Développer sa motricité S‘organiser pour apprendre et s’entraîner. Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire. Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique. BC06 - Langues vivantes étrangères : L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2. BC07 - Prévention-sécurité-environnement : Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation. Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire. Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté. BC08 - Arts appliqués et cultures artistiques (bloc facultatif) : Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design. Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé. Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design. Consolider une proposition Présenter graphiquement ou en volume une intention. Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit une démarche partielle de conception design