Présentation
A travers une pédagogie de l experimentation qui repose sur la mise au travail des competences des participants et sur des experiences immersives, le processus de formation vise la construction de communs tout en operant un pas de cote. Il s’agit de se do
Programme
UE 1 CONCEVOIR DES PROJETS SOLIDAIRES DANS LES TERRITOIRES
Analyser les besoins sociaux d’un territoire
Piloter la conduite de projet agile
Construire des indicateurs qualitatifs de nouvelle generation
Elaborer des strategies de reseaux
Identifier les determinants cles de comprehension d un territoire
UE 2 CAPITALISER LES EXPERIENCES DE SOLIDARITES EN ACTES
Definir ses strategies numeriques (reseaux, datas, outils…)
Concevoir de nouvelles methodes cooperatives et participatives d animation et de regulation des groupes
Etablir des modalites de collecte et d analyse systemique des materiaux utiles
Concevoir des modalites d’agregation et de disponibilites des experiences
UE 3 CONSTRUIRE LES COOPERATIONS DANS LES TERRITOIRES
Travailler ses positionnements personnels (travail sur soi)
Travailler les positionnements institutionnels pour sortir des cadres de reference des organisations et des professionnels
Approfondir la notion de « territoire cooperatif »
Construire des formes et modeles adaptes de contractualisation
Interroger sous l’angle de la cooperation les notions de developpement, proactivite et temporalite
Coconstruire des outils participatifs de travail
UE 4 DEVELOPPER UNE STRATEGIE PROACTIVE PARTICIPATIVE
Definir une strategie liee aux ressources visant le developpement des solidarites (internes et externes)
Elaborer une strategie de pilotage des projets ajustee aux objectifs fixes
Constituer un cadre de reconnaissance de la competence acquise
Developper des methodes prospectives permettant d’ajuster les modalites de developpement et cooperation
Choisir une methode et etablir des criteres d’evaluation d impact en fonction des actions et des projets
UE 5 Certification finale