Accompagnateur de tourisme equestre

Formation professionnalisante mêlant encadrement, pratique équestre, soins, gestion et animation. Immersion terrain via un stage en structure labellisée. Insertion facilitée dans le secteur du tourisme équestre et valorisation des territoires.

L’objectif pédagogique de la formation ATE est de former des professionnels capables d'encadrer, en autonomie, des promenades et des randonnées équestres, en assurant la sécurité des cavaliers et des chevaux, tout en valorisant le patrimoine naturel, culturel et touristique des territoires traversés. À l’issue de la formation, le stagiaire devra être capable de : Préparer et organiser des sorties équestres : choix des itinéraires, logistique, adaptation au niveau des cavaliers et aux conditions météorologiques. Conduire des groupes en extérieur en toute sécurité, en appliquant la réglementation en vigueur. Assurer les soins et la préparation des équidés, avant, pendant et après les sorties. Intervenir en cas d’urgence ou d’incident (premiers secours, gestion de situations imprévues). Promouvoir une approche respectueuse de l’environnement et sensibiliser les pratiquants à la découverte du patrimoine local. Communiquer efficacement avec les clients et garantir une expérience touristique conviviale et enrichissante. La formation vise également à développer l’autonomie professionnelle, la polyvalence, et une bonne connaissance du milieu rural et touristique.

La formation ATE vise à préparer les candidats à l'encadrement sécurisé et autonome de promenades et randonnées à cheval. Elle repose sur un socle pédagogique structuré en 4 modules, complété par une mise en situation professionnelle en entreprise. Le volume horaire global minimal est de 455 heures, hors adaptations individuelles éventuelles. Module 1 – Prise en charge des publics et encadrement du tourisme équestre (155 h) Ce module porte sur les compétences relationnelles, éducatives, sécuritaires et techniques nécessaires à l'encadrement de publics en extérieur : Posture, rôle, éthique et responsabilités de l'accompagnateur Prévention des violences, discriminations, sensibilisation citoyenne Réglementation des APS, accueil et gestion de la relation client Caractéristiques des publics (enfants, séniors, publics spécifiques) Préparation des équipements, sécurité, choix du cheval et de l’itinéraire Encadrement d’activités en pleine nature, animation et dynamique de groupe Gestion des situations critiques, haltes et étapes, assistance en randonnée Techniques de matelotage, lecture de cartes, orientation (GPS, appli), météo Valorisation du patrimoine naturel, social et culturel Module 2 – Techniques équestres du tourisme équestre (150 h) Développement des compétences techniques nécessaires au travail des équidés en extérieur : Travail à pied, sur le plat et en extérieur Utilisation d’un cheval de main, débourrage, mise en condition Critères de choix d’un cheval d’extérieur Planification et gestion du travail de la cavalerie Équipement spécifique au tourisme équestre Module 3 – Soins et entretien des équidés et infrastructures (80 h) Formation centrée sur le bien-être animal, la santé équine et l’entretien des lieux : Anatomie, alimentation, soins courants, maréchalerie de secours Hygiène, désinfection, gestion des paddocks et infrastructures Prévention des maladies, plantes toxiques, pharmacie équine Transport et convoyage réglementé d’équidés Aménagements pratiques (bourrellerie, parcours PTV Club 1) Module 4 – Gestion d’activités et environnement institutionnel (70 h) Ce module aborde la création, la gestion et la promotion d’activités équestres : Organisation d’un centre, conception de produits touristiques Programmation, méthodologie de projet, gestion budgétaire Réglementation des itinéraires, assurances, environnement institutionnel Communication, promotion, relation avec les partenaires Notions de création d’entreprise et inscription d’itinéraires au PDIPR Mise en situation professionnelle (min. 205 h) Stage encadré dans un établissement labellisé “Centre de Tourisme Équestre” (FFE), permettant la mise en œuvre des compétences dans un cadre réel. Il comprend : Accueil et encadrement de publics Organisation de randonnées Soins aux chevaux, entretien des lieux Participation à la promotion d’activités Le tuteur, diplômé de niveau 4 minimum, évalue les compétences.