Méthodologies corporelles - afcmd et éducation somatique en lien à la danse

Certification : Diplôme d'état de professeur de danse option danse contemporaine

Proposée par Rencontres Internationales Danse Contemporaine — 75018 Paris

Éligible CPF
Formation continue
Présentiel

Prix

Indiqué par le ou les établissement(s)

920 €

Présentation

Affiner ses perceptions, approfondir ses connaissances de l'organisation du corps en mouvement et renforcer sa capacité d'analyse et d'observation

Modalités disponibles

Voie Modalité Prix Durée Niveau de sortie Provenance
Formation continue Présentiel 920 € 90 h Bac+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (niveau 6)

Objectifs

La formation propose d'aborder différentes méthodologies corporelles en lien avec la danse. Elle permettra aux participants d'affiner leurs perceptions, d'approfondir leurs connaissances de l'organisation du corps en mouvement et de renforcer leur capacité d'analyse et d'observation. Les stagiaires expérimenteront par la pratique diverses approches en éducation somatique (Technique Alexander, Méthode Feldenkrais, Gymnastique holistique, Syntony Postural Sphere, ...), et autres techniques du corps en mouvement (Barres flexibles, Kinomichi, Pilates, ...). Un accompagnement en Analyse Fonctionnelle du Corps dans le Mouvement Dansé (AFCMD) permettra de relier les expériences sensibles et savoirs somatiques traversés avec les lois fondamentales du mouvement, en relation au vécu kinesthésique de chacun. Ceci, dans le but d'intégrer progressivement ces connaissances incarnées dans sa propre démarche artistique en danse (interprétation, création, transmission).

Programme

Des ateliers perceptifs, reliés à la danse, seront au cœur de la formation. Plusieurs méthodologies corporelles seront présentées et abordées, ainsi que leur créateur et créatrice et leurs influences dans le domaine artistique et pédagogique. Les notions d'anatomie traversées en formation initiale (DE, CA, formation danseur, etc...) seront mobilisées pour être mises en lien avec les expériences sensibles traversées. L'accent sera mis sur la notion de transversalité entre les différentes pratiques proposées, au service du geste artistique. Des temps d'échange, de repérage pédagogique et de synthèse seront proposés aux participants, en vue de l'intégration des notions abordées.
Voir la formation sur le site de l'établissement