2ème année de préparation au diplôme d'etat de professeur de danse -option contemporain- /semestres 3 et 4/

Diplôme d'Etat /Une technique préprofessionnelle orientée vers la pédagogie (méthodologie, sensibilité artistique et sciences de l'éducation) ; Accompagnement personnalisé, tutorats enfants et adultes ; Expérience scénique avec un chorégraphe contemporain

Semestres 3 et 4 du D.E de professeur de danse L'examen de pédagogie à la fin du semestre 4 permet l’obtention des derniers ECTS du Diplôme d’État de Professeur de danse option danse contemporaine. Les référentiels d’activités professionnelles, de certification et d’évaluation du diplôme d’Etat de professeur de danse, inscrit au niveau 6 de la certification professionnelle sont structurés en 6 blocs de compétences spécifiques et cinq blocs de compétences transversales. Les parcours de formation sont organisés par l’établissement en semestres, en blocs de compétences et en unités d’enseignements articulées entre elles, afin de séquencer les apprentissages. Les semestres 3 et 4 permettent la validation des blocs spécifiques : 1, 3, 4, 5, 6 et des blocs transversaux.

Lors des cours techniques, les notions abordées sont ensuite développées en cours de pédagogie : élaboration d'une méthodologie de transmission. La sensibilité artistique est complétée par des connaissances théoriques pédagogiques (sciences de l'éducation). Le développement de la relation musique/danse s'élabore en étroite collaboration avec des musiciens accompagnateurs. Les étudiants proposent régulièrement des séquences d'apprentissage qu'ils montrent ou transmettent à des élèves sujets (suivies de retours des formateurs). Les étudiants sont amenés à saisir les enjeux corporels des propositions par l'Analyse Fonctionnelle du corps dans le mouvement dansé (AFCMD). Ils apprennent à observer et à apporter des éléments de progression aux élèves. Le partenariat avec des écoles du 1er degré permet aux stagiaires de construire des séances en direction des enfants (Education artistique et culturelle) Le travail avec les 4-7 ans est complété par des contenus théoriques sur le développement de l'enfant et des tutorats en associations et conservatoires. Accompagnement au passage de l’examen d’UE pédagogie : examens blancs, retours personnalisés, et remédiations adaptées à chacun.