Objectifs
• 1. Concevoir et développer des composants d'interface utilisateur en intégrant les recommandations de sécurité Maquetter une application. Développer une interface utilisateur de type desktop. Développer des composants d'accès aux données. Développer la partie front-end d'une interface utilisateur web. Développer la partie back-end d'une interface utilisateur web.
• 2. Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les recommandations de sécurité Concevoir une base de données. Mettre en place une base de données. Développer des composants dans le langage d'une base de données.
• 3. Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les recommandations de sécurité Collaborer à la gestion d'un projet informatique et à l'organisation de l'environnement de développement. Concevoir une application. Développer des composants métier. Construire une application organisée en couches. Développer une application mobile. Préparer et exécuter les plans de tests d'une application. Préparer et exécuter le déploiement d'une application.
Programme
• Bachelor 2 - Anglais
• Bachelor 2 - Examen
• Evaluer de manière théorique les acquis de l'année de bachelor 2
• Evaluer de manière pratique les acquis de l'année de bachelor 2
• Bachelor 2 - Projet fil rouge session 2 -
• Savoir concevoir et modéliser une application
• Maitriser le développement de la partie backend d'une application
• Maitriser le développement de la partie frontend d'une application
• Bachelor 2 - Préparation à la certification TP CDA
• Maîtriser la relation entre les acquis de la formation et les compétences du Titre Professionnel visé
• Savoir rédiger un Dossier Professionnel suivant les règles édictées par le Certificateur
• Connaître la procédure globale de certification, en s'appuyant sur le REAC et le RCV , notamment pour la soutenance du Dossier Professionnel devant le Jury de certification
• Bachelor 2 - Certification TP CDA
• Examen du dossier technique
• Présentation orale pour mettre en perspective le projet et les compétences du titre